美麗的橫山,我的家
由安徽廣播電視臺和安徽江淮汽車(chē)集團股份有限公司主辦的“牽手?瑞風(fēng)行動(dòng)——讓孩子不孤單”大型公益活動(dòng),2021年繼續開(kāi)辦廣播線(xiàn)上欄目《牽手》。該欄目設在安徽音樂(lè )廣播少兒節目《星星夢(mèng)工廠(chǎng)》中,旨在關(guān)愛(ài)農村留守兒童,展現當代農村留守兒童的學(xué)習生活、精神風(fēng)貌,鼓勵他們自強、自信、自尊、自愛(ài)。
6月27日首播,7月3日重播的《牽手》節目的小欄目是《夸夸我的家鄉》、《我們的故事,我們的歌》,下面,讓我們重溫這期節目的主要內容吧!
在本期《夸夸我的家鄉》中,安慶市望江縣涼泉中心學(xué)校和平小學(xué)四年級的小記者汪文青訴說(shuō)了家鄉的美景和變化。
汪文青說(shuō):“我的家鄉在望江縣涼泉鄉,它叫橫山村,村子里風(fēng)景很美,在這里有一座山,叫做太陽(yáng)山,又稱(chēng)“值雪山”。山上的風(fēng)景很美,尤其是冬天,雪花飄落在太陽(yáng)山上,美麗極了。聽(tīng)老師說(shuō)以前李白慕名到古雷陽(yáng)游覽觀(guān)賞,經(jīng)過(guò)我們太陽(yáng)山的時(shí)候正逢天降大雪,于是寫(xiě)了一首詩(shī)夸我們的太陽(yáng)山呢!
看到這里,大家是不是更有興趣?想來(lái)我們村子,看看我們這里的山山水水呢,其實(shí),以前的我是不喜歡我的家鄉的,你一定很好奇為什么,讓我來(lái)細細跟你說(shuō)道說(shuō)道吧。
小時(shí)候家鄉的小河浮現著(zhù)詭異的綠色,而且臭氣沖天。人們都不敢往河邊去。但是現在不一樣了,國家大力提倡“金山銀山不如綠水青山”的環(huán)保理念,到處都在治理環(huán)境,如今我家鄉的小河十分的清澈,河里也有很多的小魚(yú)小蝦。
小時(shí)候我們村很窮,村里人大部分都外出務(wù)工了。但近幾年國家在打脫貧攻堅戰,大力發(fā)展農副產(chǎn)業(yè),助力鄉村振興,讓家家戶(hù)戶(hù)都過(guò)上了好日子,再也不用為吃不飽穿不暖發(fā)愁了。現在我們村里基本每家每戶(hù)都種上了柿子樹(shù)、橘子樹(shù),一到秋天,你只要一抬頭就能看見(jiàn)黃橙橙的柿子和橘子。我們還可以去山上采三九菇,之所以叫三九菇,是因為每年三月份和九月份的雨后我們都可以去山上采摘這種蘑菇,它很鮮美,可以煮湯吃、炒肉吃......哎呀,說(shuō)著(zhù)我都要流口水了!
以前一到過(guò)年邊上,村子里就會(huì )因為電力負荷不了而停電,人們都會(huì )去廚房燒火取暖,很麻煩,但現在就不一樣了,國家富強了,新修了很多大型的發(fā)電工程,各種取暖設備也如雨后春筍一般冒出來(lái),再也不會(huì )讓你感受到以前的天寒地凍了。
還記得以前我們的農民伯伯如果要收稻子,基本都是純手工鐮刀收割,而且脫稻穗都是用腳踩的打稻機,很是辛苦,但現在就不一樣了,家家戶(hù)戶(hù)可以喊收稻機去收稻子了,這樣就輕松多了。
記得在我們很小的時(shí)候,我們走的路是石頭和泥土鋪成的,一到下雨天,路上到處都是濕泥巴,一腳踩上去弄得滿(mǎn)身都是污水,但現在不一樣了,國家施行了“村村通,路路通”的惠民政策,現在到處都是用水泥修的路,我們可以在道路上到處蹦蹦跳跳的了,再也不用擔心弄臟自己的衣服被家長(cháng)責罵了。
如今,村子里還修了一個(gè)大操場(chǎng),大哥哥大姐姐們可以在操場(chǎng)上自由活動(dòng),傍晚的時(shí)候你可以看到好多人在上面跳廣場(chǎng)舞,真是熱鬧呀,我和小伙伴們經(jīng)常玩得忘乎所以,直到爺爺奶奶喊我們吃飯,我們才知道回家。
美麗的橫山,無(wú)論我走到哪里,我都忘不了你,長(cháng)大后,我一定會(huì )把你建設得更美!”
聽(tīng)了汪文青的講述,你是不是也想去她的家鄉看看呢?家鄉的美景讓人難忘,家鄉的變化讓人振奮,汪文青小小年紀就立志長(cháng)大后要把家鄉建設得更加美好,讓我們?yōu)樗c(diǎn)贊,相信她一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想!
在本期《我們的故事,我們的歌》中,安慶市望江縣涼泉中心學(xué)校和平小學(xué)的任紅霞老師和大家分享了她和留守兒童在一起學(xué)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
任紅霞老師說(shuō):“高爾基曾說(shuō)過(guò)“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí),只有愛(ài)孩子的人,才可以教育孩子”。作為教師的我們不僅僅要教好書(shū),更要育好人。我們要用更多的愛(ài)去關(guān)心孩子,溫暖孩子,滋潤孩子。
周葦是一個(gè)留守兒童,父母常年在外打工。他是一個(gè)既調皮又聰明的孩子,課上總能聽(tīng)到他與眾不同的發(fā)言。但他的調皮也很讓我頭疼,課上小動(dòng)作多、閑話(huà)多―――他一個(gè)人動(dòng)起來(lái)會(huì )讓全組同學(xué)都學(xué)不好,對于他的調皮,我批評過(guò)他,罰過(guò)他,但效果始終不好,堅持不了幾天,毛病依舊會(huì )再犯。
一次上課,他的老毛病又犯了,別人在匯報,他不但不認真聽(tīng),還動(dòng)手和幫扶對子打著(zhù)玩。見(jiàn)他這樣子我很生氣,正準備要點(diǎn)他的名字訓他時(shí),我想到每次這樣做都不見(jiàn)效果。要想改變他必須改變方式!這時(shí)他還不知道我已經(jīng)看見(jiàn)他鬧了,還在邊說(shuō)邊打,于是我示意匯報的同學(xué)停下,聰明的他可能突然意識到了什么,猛的抬起頭看我,這時(shí)我正在盯著(zhù)他看,他環(huán)顧一下四周,全班同學(xué)都在盯著(zhù)他看,我不吱聲,足足堅持了1分鐘,他頭低下了,我知道他心里肯定知道錯了,這時(shí)我也沒(méi)忙著(zhù)上課,而是輕輕地說(shuō):“孩子你有什么想說(shuō)的嗎?你是個(gè)聰明的孩子,我們都愿意聽(tīng)你課上那精彩的發(fā)言,說(shuō)說(shuō)好嗎?” “老師我不說(shuō)了,上課再也不鬧了。”聽(tīng)他這樣說(shuō)我心里樂(lè )開(kāi)了花,可我仍舊不說(shuō)話(huà),又過(guò)了1分鐘,我對全班同學(xué)說(shuō):“老師喜歡知錯就改的孩子。” 這時(shí)我示意匯報的組長(cháng)接著(zhù)匯報,我們的課堂一如往常的進(jìn)行著(zhù),我本著(zhù)“不放棄,不拋棄”的原則對他展開(kāi)了溫暖的攻勢。
處于叛逆期的他沒(méi)有父母的關(guān)心,沒(méi)有朋友,可以想象他有多孤獨。對他,我格外地關(guān)心,慎用批評教育的方法,好在他本質(zhì)上還是很善良的,經(jīng)過(guò)我一個(gè)學(xué)期的恩威并用,他開(kāi)始能在課堂上坐住了,也不信口開(kāi)河了,有點(diǎn)進(jìn)步我就趕緊的表?yè)P。到第二個(gè)學(xué)期他開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,他隔三差五的寫(xiě)幾行字,我也是一陣夸贊。經(jīng)過(guò)不斷的磨合、教育,現在他不光課堂四十分鐘能坐在教室里,作業(yè)也能按時(shí)按質(zhì)按量完成,在生活上,還經(jīng)常幫助別的同學(xué)呢。但是他自制力、自控能力還不行,要把他改變成優(yōu)秀學(xué)生,我還需更多的努力。
教育和學(xué)習一樣是循序漸進(jìn)的事,孩子有這樣的改變,使我更加有信心地關(guān)愛(ài)和幫助這些留守孩子。在今后的工作中,我會(huì )全身心關(guān)愛(ài)學(xué)生,傾情奉獻教育,特別是把更多的精力更多的愛(ài)給那些留守孩子,增強他們的信心,培養他們不斷進(jìn)步的能力,使他們獲得更多快樂(lè )。”
聽(tīng)了任紅霞老師的分享,我們感到教育要取得成效,首先,老師要有一顆愛(ài)孩子的心,其次,老師要有教育的智慧、恰當的教育方式,還有,老師要有恒心,能日復一日地,堅持不懈地付出心血和汗水。感謝可敬可愛(ài)的老師們,感謝他們給予留守寶貝的愛(ài)和教導!
因為愛(ài),童年不再寂寞,因為愛(ài),童心遇見(jiàn)彩虹!《牽手》節目每周日下午16:30-17:00播出,周六重播。歡迎大家收聽(tīng)、參與!
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