導讀：上海的特色景區 上海特色景點(diǎn) 1. 上海特色景點(diǎn) 2. 上海特色景點(diǎn)美食 3. 上海特色景點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà) 4. 上海特色景點(diǎn)英語(yǔ)作文 5. 上海特色景點(diǎn)英語(yǔ)介紹 6. 上海特色景點(diǎn)圖片大全 7. 上海特色景點(diǎn)小報 8. 上海特色景點(diǎn)有哪些 9. 上海特色景點(diǎn)和特產(chǎn) 10. 上海特色景點(diǎn)手抄報 11. 上海特色景點(diǎn)介紹

1. 上海特色景點(diǎn)

上海好玩的地方有外灘、東方明珠、南京步行街、陸家嘴、環(huán)球金融中心。 1、外灘 外灘矗立著(zhù)52幢風(fēng)格迥異的古典復興大樓，素有外灘萬(wàn)國建筑博覽群之稱(chēng)，是中國近現代重要史跡及代表性建筑，上海的地標之一。

楓涇古鎮、朱家角鎮、老城隍廟、玉佛寺、大觀(guān)園、七寶古鎮、陳云故居、上海文廟、上海老街、靜安寺、下海廟、魯迅故居、方塔園、古城公園、宋慶齡故居紀念館、玉佛禪寺、韜奮紀念館、大韓民國臨時(shí)政府舊址、中國共產(chǎn)黨第一次全國表大會(huì )會(huì )址紀念館、長(cháng)寧區革命文物陳列館、劉海粟美術(shù)館、中華人民共和國名譽(yù)主席宋慶齡陵、李白烈士故居、德藝陶瓷陳列館、魯迅墓、陶行知紀念館、寶山烈士陵園、黃炎培故居、周恩來(lái)故居、張聞天故居、葉家花園等。

2. 上海特色景點(diǎn)美食

1. 朱家角古鎮

所屬區域：青浦區

具有上海威尼斯美譽(yù)的朱家角古鎮，是滬上首批歷史文化名鎮。原汁原味的古街老巷和如詩(shī)如畫(huà)的山水風(fēng)光，令它聞名遐邇，是上海必游的十大免費景點(diǎn)之一。

2.七寶古鎮

所屬區域：閔行區

七寶古鎮始建于北宋，具有鮮明江南水鄉特色，素有千年上海看七寶的贊譽(yù)。古色古香的七寶老街上，美食小吃應接不暇，湯圓、羊雜湯和魚(yú)頭湯是不容錯過(guò)的美味。

3.召稼樓古鎮

所屬區域：閔行區

召稼樓古鎮始建于元朝，迄今已有八百年的悠久歷史，保留了大量明清古建筑，是一座典型的江南水鄉小鎮。十分適合慢慢閑逛。

4.南翔古鎮

所屬區域：嘉定區

擁有上千年歷史的南翔古鎮保留著(zhù)上海最大的江南園林古漪園，園內亭臺樓閣在花卉草木的點(diǎn)綴下愈加精巧別致。南翔老街、千年古剎留云禪寺、南翔雙塔都是這座千年古鎮濃厚歷史的述說(shuō)者。

5.新場(chǎng)古鎮

所屬區域：浦東新區

遠離市區的新場(chǎng)古鎮迄今約八百多年，古鎮小巧玲瓏，一條長(cháng)街和幾條水巷里弄，便構成了水鄉人民的全部生活場(chǎng)所。依河而立的老式民居，古樸的石橋牌坊十分有生活氣息。

3. 上海特色景點(diǎn)簡(jiǎn)筆畫(huà)

　　兒童畫(huà)常見(jiàn)命題　　想家了　　大海里的世界　　花的世界　　海底世界多奇妙　　小鳥(niǎo)城市　　動(dòng)物狂歡節　　小動(dòng)物開(kāi)會(huì )　　水果豐收　　我的小屋　　海底世界　　恐龍家族　　我喜歡的小動(dòng)物　　森林聚會(huì )　　大樹(shù)和小鳥(niǎo)　　高樓和大廈　　好鄰居　　可愛(ài)的小動(dòng)物　　小鳥(niǎo)樂(lè )園　　美麗的鮮花　　我愛(ài)動(dòng)物　　小鳥(niǎo)樂(lè )園　　樹(shù)　　我們一起玩　　海底世界　　雨中　　動(dòng)物音樂(lè )會(huì )　　……動(dòng)物過(guò)生日　　看天空　　快樂(lè )時(shí)光　　果園大豐收　　森林的早晨　　美麗的回歸之夜　　觀(guān)看……動(dòng)物　　太陽(yáng)下山的時(shí)候　　馬路的秋天　　動(dòng)物雜技團　　玩具屋　　我心中的快樂(lè )　　游公園　　美麗的湖　　美麗的城市　　郊游　　高高興興上學(xué)去　　我的一家　　美麗的公園　　馬路上的汽車(chē)　　家鄉的果園　　春天你早　　我的朋友們　　馬路上的車(chē)　　我的好朋友　　爸爸高興的時(shí)候　　我的家鄉秋天美　　歡樂(lè )　　飛越天空　　車(chē)　　動(dòng)物世界　　校園生活　　家鄉　　我的家　　可愛(ài)的家鄉　　我為家鄉添光彩　　我愛(ài)我家　　公園的早晨　　采果子　　生日晚會(huì )　　課間10分鐘　　給爸爸媽媽畫(huà)像　　放風(fēng)箏　　活動(dòng)課上　　放風(fēng)箏　　秋游的故事　　我和我的朋友們　　我想（變成機器人等）　　小小運動(dòng)會(huì )　　踢足球　　捉迷藏　　水上世界　　游海底世界　　動(dòng)物運動(dòng)會(huì )　　觀(guān)燈　　游泳　　夏天真熱? ??　健身活動(dòng)　　歡樂(lè )時(shí)光　　我的理想　　拉拉隊員們　　逛商店（等）　　我愛(ài)……　　靜物　　月光下　　街景　　課余生活　　快樂(lè )的星期天　　家鄉新貌　　同在藍天下　　金色的秋天　　校園生活　　我愛(ài)勞動(dòng)（科學(xué)）　　我長(cháng)大了　　公園的早晨　　夏令營(yíng)　　買(mǎi)新衣　　公園一角　　十字路口　　未來(lái)世界　　最美麗的地方　　我最向往……　　大掃除　　愉快的星期天　　我的課外生活　　我的小制作　　捉迷藏　　做游戲　　足球賽　　我們愛(ài)畫(huà)畫(huà)　　看演出　　運動(dòng)會(huì )　　綠色的家園　　我家附近　　海底世界　　我的動(dòng)物朋友們　　我想飛上天　　熱鬧（馬路、廣場(chǎng)等）　　過(guò)生日　　我敬愛(ài)的老師　　樂(lè )于助人　　運動(dòng)場(chǎng)上　　綠化祖國　　天堂生活　　公園的早晨　　校園新風(fēng)　　家鄉新貌　　我愛(ài)我家　　金色秋天　　冬天來(lái)了　　我愛(ài)大自然　　快樂(lè )園　　我是好寶寶　　愉快的一天　　未來(lái)多美好　　未來(lái)世界　　美好天堂　　揚起理想的鳳帆　　春天的故事　　長(cháng)青園　　湖光山色　　海闊天空　　下雨的故事　　我的心愿　　雜技表演　　家庭聯(lián)歡會(huì )　　兒童樂(lè )園　　參觀(guān)動(dòng)物園　　太空旅行　　郊游　　熱鬧的大街　　過(guò)年　　賽　　豐收　　靜物　　我的理想　　快樂(lè )節日　　旅途見(jiàn)聞　　難忘的一天　　未來(lái)世界　　人與自然　　靜物　　小景　　我熟悉的生活　　童年　　老師　　高架公路　　春（夏、秋、冬）來(lái) 了　　快樂(lè )的節日　　我和外星人　　我愛(ài)和平　　看球賽　　我的同學(xué)　　長(cháng)大以后　　未來(lái)商城　　天堂和平未來(lái)　　我的夢(mèng)　　我在海底看到了　　建設中的上海　　我設計的小屋　　我喜歡　　（某人、物、事）　　我的星期天　　愉快（煩惱、難忘）的一天　　假如我有了翅膀　　春（夏、秋、冬）景　　我們能住到太空（海底、火星、月球等）上面去嗎？

4. 上海特色景點(diǎn)英語(yǔ)作文

Shanghai is one of the most wonderful cities .There are quite a few highrise buildings and a sea of people around us.

You can see something special on the Bund,such as The Oriental Pearl TV ,Jinmao Building and various boats. By the way,there are famous for its night views.

Shanghai is regarded as"shopping paradise"as well.So there is no doubt you can buy anything you want.Xujiahui and Yu Garden are the best place you can go shopping.

5. 上海特色景點(diǎn)英語(yǔ)介紹

The Oriental Pearl TV Tower is located in Pudong Park in Lujiazui District, Shanghai.The tower, surrounded by the Yangpu Bridge in the northeast and the Nanpu Bridge in the southwest, creates a picture of 'twin dragons playing with pearls'(雙龍戲珠).The entire scene is a photographic jewel that excites the imagination and attracts thousands of visitors year-round.

6. 上海特色景點(diǎn)圖片大全

1.東方明珠廣播電視塔AAAAA

　　東方明珠塔僅次于加拿大多倫多電視塔和俄羅斯的莫斯科電視塔。東方明珠電視塔選用了東方民族喜愛(ài)的圓曲線(xiàn)體作為基本建筑線(xiàn)條。主體有三個(gè)斜筒體，三個(gè)直筒體和11個(gè)球體組成，形成巨大空間框架結構。筒體內有6部電梯，其中一部是可載50人的雙層電梯，還有一部在上球體和太空艙……

2.上海迪士尼度假區

　　上海迪士尼樂(lè )園，位于上海市浦東新區川沙鎮黃趙路310號，于2016年6月16日正式開(kāi)園，是中國內地首座迪士尼主題樂(lè )園，也是中國規模最大的現代服務(wù)業(yè)中外合作項目之一，是一座具有純正迪士尼風(fēng)格并融匯了中國風(fēng)的主題樂(lè )園。上海迪士尼樂(lè )園占地1.16平方公里，主題園區分……

3.南京路步行街AAAA

　　上? ?的南京路是上海最熱鬧最繁華的商業(yè)大街，被譽(yù)為中華商業(yè)第一街。在這里匯集了數百家現代化商廈、中華老字號商店及名特產(chǎn)品商店，南京路成為我國最大的零售商品集散地和商業(yè)信息總匯，每天流向南京路的人流達到上百萬(wàn)人次。入夜，整條南京東路燈光閃亮，五光十色。南京路以其華……

4.上海野生動(dòng)物園AAAAA

　　上海野生動(dòng)物園是由上海市人民政府和中國國家林業(yè)局合作建設的中國首座國家級野生動(dòng)物園，位于上海浦東南匯區南六公路178號，占地153公頃（2300畝），距上海市中心約35公里。該園投資3億元人民幣，于1995年11月18日正式對外開(kāi)放，是中國首批AAA-旅游景點(diǎn)……

5.外灘

　　外灘，百余年來(lái)，一直作為上海的象征出現在世人面前，她位于外白渡橋至南浦大橋的黃浦江西岸，全長(cháng)4公里，是九十年代上海十大新景觀(guān)和十佳旅游景點(diǎn)之一。外灘的東側是浩蕩的黃浦江和漂亮的外灘新堤岸，在這里，游客可以領(lǐng)略上海母新河----黃浦江的風(fēng)采，遠眺對岸浦東陸家嘴地……

6.上海科技館AAAAA

　　上海科技館是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地。上海科技館項目占地面積6.8萬(wàn)多平方米，總建筑面積9.8萬(wàn)平方米，展示內容由天地館、生命館、智慧館、創(chuàng )造館、未來(lái)館等五個(gè)主要展館和臨展館組成，總投資17.55億元人民幣。作為上海市最主要的科普教育基地和重要的精……

7.豫園AAAA

　　豫園位于上海市老城廂的東北部，北靠福佑路，東臨安仁街，西南與上海老城隍廟毗鄰，是著(zhù)名的江南古典園林，聞名中外的名勝古跡和游覽勝地，為全國重點(diǎn)文物保護單位。豫園原是明代的一座私人園林，始建于嘉靖、萬(wàn)歷年間，距今已有四百余年歷史。園主人潘允端，曾任四川布政使。其父……

8.靜安寺AAAA

　　靜安寺位于上海市南京西路1686號。向為著(zhù)名江南古剎。據碑志，建于三國吳大帝孫權赤烏十年(247)，創(chuàng )始人為康僧會(huì )。寺址原在吳淞江(今蘇州河)北岸，初名滬瀆重元(玄)寺，唐代一度改名永泰禪院。北宋大中祥符元年(1008)始改名靜安寺。南宋嘉定9年(1216)因……

9.上海城隍廟（老城隍廟旅游區）AAAA

　　上海著(zhù)名的名勝和歷史古觀(guān)－－城隍廟，位于方浜中路、安仁街西。原為金山神廟，祀漢博陸侯霍光（又名霍光行祠）。占地面積約為2.5萬(wàn)平方米，上海從宋朝開(kāi)始有城隍廟，廟址在現在的永嘉路上，叫淡井廟，又稱(chēng)華亭縣城隍行殿。當時(shí)上海是華亭縣下面的一個(gè)鎮，故淡井廟實(shí)是華亭縣的……

10.上海宋慶齡故居AAAA

　　海宋慶齡故居位于淮海中路1843號，是一幢紅瓦白墻的小洋房。這幢房子原是一個(gè)德國人的私人別墅，從1948年到1963年，宋慶齡在這里工作、生活達15年之久。上海宋慶齡故居為國家重點(diǎn)文物保護單位、上海宋慶齡故居紀念館為國家二級博物館、上海市愛(ài)國主義教育基地。故居……

7. 上海特色景點(diǎn)小報

畫(huà)幾個(gè)圖形大輪廓，如三角形心形等把底打好，字寫(xiě)大一點(diǎn)

8. 上海特色景點(diǎn)有哪些

上海人文景觀(guān) 這里介紹幾處上海較有特色的人文景觀(guān)，有機會(huì )的話(huà)就去親歷一下旅游節的歡樂(lè )吧！ 沉香閣 　　　沉香閣 　　沉香閣舊名“慈云禪寺”，占地2378畝(159公頃)，位于上海舊城廂北部沉香閣路29號，為尼僧道場(chǎng)。該院創(chuàng )建于明代，滬上信士潘允端迎奉沉香木雕觀(guān)音大士始建閣，額題南海飛渡沉香大士寶閣，二層前出抱廈，猶存精致洗練的明代建筑風(fēng)格。內有天王殿、大雄寶殿、觀(guān)音閣 、伽藍殿和應慈法師紀念堂等。 　　沉香閣是老城廂中重點(diǎn)古跡。盛于清代，排行于龍華、靜安、玉佛三大名剎之后，是佛教活動(dòng)場(chǎng)所。1981年9月被國務(wù)院列為第一批在漢族地區142個(gè)重點(diǎn)開(kāi)放寺廟之一。 　　地址：沉香閣路29號 　　交通：公交11、66等 放生橋 　　放生橋位于朱家角鎮，明萬(wàn)歷年間（1573-1620年）建，清嘉慶十七年（1812年）重建。全長(cháng)70.8米，寬5.8米,五孔聯(lián)拱，是上海最大的一座石拱橋。構造精巧，形狀美觀(guān)，是朱家角十景之一。 　　放生橋顧名思義，就是放生積德從善。僧人性潮曾規定在橋下只準放生魚(yú)鱉，而不得撒網(wǎng)捕魚(yú)。 　　地址：上海青浦朱家角鎮 　　交通：旅游四號線(xiàn) 老城隍廟 　　老城隍廟，又稱(chēng)“邑廟”，意為上海縣的廟。它是上海道教正一派主要道觀(guān)之一，位于方浜中路，東至安仁街，北通福佑路，西至舊校場(chǎng)路。明朝永樂(lè )年間(1403-1424年)，由知縣張守約將金山神廟改建而成。歷史上的城隍廟屢毀屢建，現在的城隍廟是1926年修建的。抗戰時(shí)期，中國商人在租界內另建一座新城隍廟(位于連云路金陵西路口，今已改建為多層住宅)，于是城隍廟便被稱(chēng)為老城隍廟。 　　交通：公交車(chē)11、126、926、65、66、42、64、926、929 華夏馮天興藏石館 　　華夏馮天興藏石館位于華夏旅游區內，是目前國內最大的藏石館。館內展藏奇石數千萬(wàn)，品種繁多，千姿百態(tài)。有靈壁石、呂梁石、黃河石、古化石、五彩石、古陶石、圖案石等不同類(lèi)別五十余種，并有根雕、根藝、根抱石、樹(shù)根工藝品及部分古陶器、字畫(huà)展出，其中甚多希奇珍品，精美異常。 　　地址：浦東華夏旅游區 　　交通：申川線(xiàn) 外灘　 　　外灘北起外白渡橋，南抵金陵?yáng)|路，全長(cháng)1.5公里。漫步于外灘，黃浦江岸美景，盡收眼底。西側是52幢風(fēng)格迥異的建筑，哥特式的鐘樓，曾云集名流的和平飯店，莊嚴肅穆的海關(guān)大樓……從古典主義、羅馬式一直到中西合璧式，西方建筑史的長(cháng)河可于此一目窮極，無(wú)愧“萬(wàn)國建筑博覽群”之譽(yù)。而浦江東岸的東方明珠塔、金茂大廈，高擎入云，代表了現代人永無(wú)止境的追求。西側建筑以堅石為主，顯示了古典的卓然氣度；對岸建筑以玻璃空間折射出現代奇瑰不安的夢(mèng)幻。 　　清晨，在水天相接之處紅日噴薄而出。凜冽的空氣和冰冷的江水，恍惚可聞的汽笛聲，早班車(chē)悠悠駛過(guò)，告訴你上海的慵懶朦朧。華燈初上，外灘成為夢(mèng)幻之地。西側建筑宛如水晶宮般雍容，東方明珠妖嬈搖曳的色彩，廣告牌閃爍迷離蓋過(guò)漫天星光……在古典路燈的流光中有戀人相視相擁的溫馨，有三五好友嚼著(zhù)玉米笑鬧的開(kāi)懷，有攝影家尋夢(mèng)者留連的身影。迤邐水道中盡是林廈的依稀幻影，真與幻，恍惚難辨。 　　外灘最美在霧里，在夜里，在夢(mèng)里。 　　外灘開(kāi)燈時(shí)間:19:00―22:00 　　交通:公交車(chē)20、22、37、55、65、42、71、126、123、135、145、921 崧澤古文化遺跡 　　1958年發(fā)現的崧澤古文化遺跡在青浦縣崧澤村。上層是西周印陶文化；中層是新石器時(shí)代墓葬群，是太湖流域同類(lèi)文化中的典型，故稱(chēng)崧澤文化；下層為馬家浜文化，屬母系社會(huì )時(shí)期。是上海發(fā)現最早的文化遺址，距今6000年左右。 　　地址：上海青浦縣崧澤村 　　交通：旅游一號線(xiàn) 西林塔 西林塔 　　西林塔位于松江區城西側中山西路654弄6號西塔弄，建于南宋咸淳年間，名“崇恩主塔”，俗名“西林塔”。明洪武二十年（1387年）重建完整，腰檐平座欄桿諸物已拆去，寺早毀，現仍存的塔已破爛不堪，屬上海市級文物保護單位。人民政府撥款修葺，西林塔已恢復昔日的原貌。 　　西林寺全部 修復八角七展，平座欄桿，腰檐斗拱，一如舊式。形成前塔后殿的格局，殿為重檐歇山式。 　　地址：松江區中山西路西塔弄 　　交通：旅游一號線(xiàn) 曲水園 　　曲水園曾稱(chēng)錄園，始建于清乾隆十年(公元1745年)。咸豐年間毀于炮火。光緒年間費時(shí)20年相繼修復廟、園，增建放生池、花神堂。1927年增修假山，山上筑九峰一覽亭，可登高遠眺松郡九峰。日軍侵華時(shí)大部分建筑又被日機炸毀，解放后經(jīng)政府重修，方使古園重新煥發(fā)了青春。現在的曲水園以凝和堂為中心，左右有覺(jué)堂和花神堂相伴，堂后有曲水長(cháng)堤，環(huán)堤由鼎立之小濠梁、迎曦、恍對未來(lái)三景相繞。由濯錦礬畔穿行于蔥蘢林木和回峰疊嶂之間，可登小飛來(lái)；由老人峰而上，可達九峰一覽亭。全園婉蜒起伏，十分精致，四季花卉常新，是上海市五大古典園林之一。 　　地址：上海青浦縣公園路612號 　　交通：旅游四號線(xiàn)。 此文提到的景點(diǎn)： 上海金茂大廈88層觀(guān)光廳上海東方明珠廣播電視塔廈門(mén)萬(wàn)國建筑博覽上海外灘承德城隍廟上海放生橋上海黃浦江觀(guān)光區松江西林塔上海朱家角無(wú)錫太湖

9. 上海特色景點(diǎn)和特產(chǎn)

上海的主要特產(chǎn)有：高橋松餅、“五芳齋”糕團、城隍廟五香豆、嘉定白蒜、崩瓜、面塑、木雕、鳳尾魚(yú)、楓涇丁蹄、進(jìn)京乳腐、上海浦東雞（白斬雞）、梨膏糖、小籠包、豆腐干、南匯水蜜桃、崇明大閘蟹、周莊藍白粗布等等。怎么說(shuō)呢？上海的特產(chǎn)大多是吃的。如果路途不遠，可以帶些。要是路途較遠，那就去城隍廟買(mǎi)些工藝品吧。特產(chǎn)食品一般當地的大型超市都有的，你可以多去幾家超市看看

10. 上海特色景點(diǎn)手抄報

我來(lái)回答：無(wú)聲的德育，有聲的教育------校園文化的育人功能淺談我們著(zhù)名音樂(lè )家洗星海在《我學(xué)習音樂(lè )的經(jīng)過(guò)》中曾有以下的回憶，我寫(xiě)自以為比較成功的作品《風(fēng)》的時(shí)候，正是被生活逼得走投無(wú)路的時(shí)候，我住在巴黎一間七層樓上的小破房子里，那夜又刮大風(fēng)，我沒(méi)有棉被，睡也睡不著(zhù)，只得點(diǎn)燈寫(xiě)作，寒風(fēng)打著(zhù)墻壁，穿過(guò)門(mén)窗，猛烈嘶吼，我的心也跟著(zhù)猛烈撼動(dòng)，一切人生的、祖國的苦、辣、辛酸，都洶涌過(guò)來(lái)，我不能自已，借風(fēng)抒懷，寫(xiě)成了這個(gè)作品。在我國歷史上也早就有孟母三遷（遷居）的故事，這些都說(shuō)明環(huán)境對于人的身心發(fā)展，潛能開(kāi)發(fā)起著(zhù)舉足輕重的作用。全面育人是校園文化的宗旨，我校在這方面的嘗試是用無(wú)聲的德育，進(jìn)行有聲的教育。]一、無(wú)聲的德育我們知道，校園文化是以校園為主要的空間，以教師和學(xué)生為主體，以精神指向為核心，以表現出來(lái)的各種活動(dòng)和行為規范為主要內容。學(xué)校無(wú)小事，事事育人。為了營(yíng)造處處是課堂的人文環(huán)境，我校在環(huán)境布置上，注重從小處入手，從各個(gè)方位入手，讓學(xué)生接受無(wú)聲的熏陶。如：學(xué)校教學(xué)樓的墻面上，醒目地寫(xiě)著(zhù)學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。新學(xué)期伊始，全校二十個(gè)班級的班主任老師總會(huì )出好一塊手抄報，圖文并茂放在教室前最引人注目的地方，上面是科任老師的新學(xué)期寄語(yǔ)：“歡迎回家”“孩子，歡迎你回來(lái)！”“新學(xué)期，你我一起努力！”“祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！”“百尺竿頭，更進(jìn)一步！”再看下面的署名：有的是“愛(ài)你們的老師”，有的則寫(xiě)“你們的朋友”，還有的寫(xiě)“與你一起成長(cháng)的人”……孩子們對于這些寄語(yǔ)，真的非常喜歡，有的走進(jìn)校園看一遍，報好了名，離開(kāi)時(shí)再仔細地讀上一遍，然后帶著(zhù)喜悅上路。如果說(shuō)上面的寄語(yǔ)是小處入手的，那么，除了教室前的，還有校園里懸掛的橫幅標語(yǔ)：“新學(xué)期，師生一起律動(dòng)”、“讓我們 一起追求成功”師生一走進(jìn)校園，就會(huì )產(chǎn)生一種積極的情緒力量。雖然，我們的校園并不大，但是，校園里處處有美麗的風(fēng)景線(xiàn)。你看，行人一走進(jìn)校園，從校們口一直到教學(xué)樓，才一百多米的距離，其間種上了13棵小樹(shù)，每顆小樹(shù)下面，是學(xué)校里三到六年級各班展出的中隊快訊，上面播送了各個(gè)中隊里的新聞，看看上面的標題吧，那是孩子用心寫(xiě)的：“進(jìn)步五（2）”，“新聞播報”，“請你看過(guò)來(lái)”……每一周，學(xué)校都會(huì )有這樣的展覽，用不著(zhù)校長(cháng)再在廣播里大聲朗讀，孩子們已經(jīng)在課間余暇時(shí)，仔細讀過(guò)，20個(gè)班級，每班都是孩子輪流出的，主要是讓每個(gè)孩子都參與到里面來(lái)，觀(guān)察更全面些，能及時(shí)反映班里孩子的精神風(fēng)貌，了解孩子們的成長(cháng)動(dòng)態(tài)，這樣的美事，孩子們怎會(huì )不樂(lè )意呢？他們的勁頭可大啦。在無(wú)聲的閱讀時(shí)，對于孩子們幼小的心靈來(lái)說(shuō)，無(wú)時(shí)不在接受教育啊。每星期，學(xué)校德育處都會(huì )對各班的各項常規進(jìn)行評比，所以在校園里有一塊最大的黑板，上面是同學(xué)寫(xiě)的值日記錄，分別記載了每個(gè)班級的早讀、課間操、衛生、紀律等情況，這塊黑板在教學(xué)樓的過(guò)道里，每個(gè)師生每天都會(huì )經(jīng)過(guò)那個(gè)地方，都會(huì )忍不住地看上一遍，哪班得優(yōu)秀啦，哪班良好啊，哪些是待整頓的啦，一目了然，特別是哪些待整頓的班級，一看到自己那方面不行，那么，班主任就一定會(huì )在三天內進(jìn)行整改，如果情況良好，那么，評估的結果再換成合格。這種無(wú)聲的教育，往往給老師和學(xué)生都留了一點(diǎn)教育的“空白”，它能正確引導教師進(jìn)行學(xué)生常規教育，讓孩子的個(gè)性和諧發(fā)展。二、潛在的美育校園文化的建設通常包括兩個(gè)方面，即校園的自然環(huán)境和校園文化氛圍的布置。“讓校園的每一處都說(shuō)話(huà)”是我們的教育宗旨。由于我校是一所老學(xué)校，地方不是很大，所以學(xué)校盡量利用有限的空間，進(jìn)行無(wú)限的教育。由于每個(gè)教室的外面是瓷磚，為了利用好這一塊寶地，學(xué)校開(kāi)展了壁畫(huà)展覽。開(kāi)展了“綠色的童話(huà)”壁畫(huà)展和“綠色故事會(huì )”，在五年級一個(gè)班的墻壁上，題目是《別去打擾花兒開(kāi)放》，瞧：小溪邊，有一片綠茵茵的草地，幾株紫色的花兒正在競相開(kāi)放，一群孩子正快樂(lè )地在那兒玩捉迷藏。“嘿！”一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，“小朋友，別去打擾它，花兒正開(kāi)放呢，過(guò)幾天再來(lái)好嗎？”蝴蝶帶著(zhù)春天的夢(mèng)想飛向了遠方……一年級的墻壁上：畫(huà)的是動(dòng)物森林會(huì )。星期天，小動(dòng)物們聚在一起召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，來(lái)的小動(dòng)物可多了，大象當裁判，烏龜和小白兔又進(jìn)行了跑步，到底誰(shuí)得了第一名呢……美麗的童話(huà)里寄托了孩子們純真的夢(mèng)想，同時(shí)也啟迪了孩子的智慧，究竟怎樣才能獲得勝利呢？大家可要猜一猜。三年級的花圃里，學(xué)校的護綠小隊寫(xiě)了一個(gè)警示排：“小花小樹(shù)在成長(cháng)，請多關(guān)照。”“別踩痛了小草”……低年級的孩子在老師的指導下，進(jìn)行了“綠色故事會(huì )”比賽-----根據瓷磚畫(huà)進(jìn)行想象故事，孩子們可高興啦。雪白的教室，綠色的墻壁，走進(jìn)我們的校園，你一定會(huì )被圍墻上的大幅照片所吸引，這里的幾幅彩色照片，充分展示了學(xué)校拉丁舞特色，令人賞心悅目。長(cháng)廊里“輕輕慢步過(guò)走廊”等宣傳圖片，潛移默化地規范了學(xué)生的行為。童言串串、沙畫(huà)、兒童畫(huà)，都讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚。在這充滿(mǎn)了童趣的濃郁氛圍中，每個(gè)師生怎能不追求成功呢？人們常說(shuō)：高品位的校園精神文化，是以人為本的校園管理規范化的補充和提升。這話(huà)真的一點(diǎn)也不假，豐富多彩的校園環(huán)境，不僅可以使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)接受無(wú)聲的人文教育，同時(shí)，也在濃厚高雅的文化氛圍中享 受潛在的美的熏陶。三、有聲的教育眾所周知，校園文化環(huán)境是師生充分成長(cháng)的主要生活空間，師生的心理活動(dòng)與行為變化與校園文化環(huán)境有著(zhù)密切的聯(lián)系。校園文化環(huán)境是師生成長(cháng)發(fā)展的“教育磁場(chǎng)”。我校的每個(gè)教室前，都有一塊“班級爭章欄”。那是學(xué)校開(kāi)展的雛鷹爭章活動(dòng)，每一周的升旗儀式上，學(xué)校少先隊大隊部都會(huì )宣布五項常規評比結果，然后頒發(fā)集體獎?wù)拢敯嚅L(cháng)從校長(cháng)手中接過(guò)獎?wù)沦N在自己班級的榮譽(yù)欄里，孩子們總是歡呼著(zhù)，興奮著(zhù)，小小的成功總能激發(fā)孩子去爭取更大的成功。“快樂(lè )成果袋”是我校取消三好學(xué)生以后誕生的新生事物，在每個(gè)教室里，都有一個(gè)角落，陳列著(zhù)孩子們的快樂(lè )成果袋，那是孩子們的階段學(xué)習成果。雖然是一個(gè)普通的檔案袋，可是，孩子們對它有著(zhù)不一般的情感，無(wú)論你打開(kāi)哪個(gè)成果袋，里面是孩子們的寶貝――一本優(yōu)秀的作業(yè)本，一張滿(mǎn)意的試卷，一張難忘的優(yōu)點(diǎn)卡（“優(yōu)點(diǎn)卡”是能產(chǎn)生長(cháng)久激勵效應的一張張短文卡片。卡片有老師寫(xiě)給學(xué)生的，有學(xué)生寫(xiě)給同學(xué)的，有家長(cháng)寫(xiě)給孩子的，還有學(xué)生寫(xiě)給老師的。星期一莊嚴的升旗儀式后，校長(cháng)將老師們在上一周內寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)卡，鄭重其事地發(fā)給學(xué)生。這種方式，在全校產(chǎn)生了巨大的激勵效應，獲得優(yōu)點(diǎn)卡來(lái)之不易，孩子們對它真是情有獨衷），還有外出比賽獲得的獎狀、獎牌、證書(shū)……“快樂(lè )成果袋”，一排排靜靜地整齊地陳列在教室架子上，里面記錄著(zhù)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成果，動(dòng)態(tài)地展示著(zhù)孩子成長(cháng)的軌跡。班隊課上，老師會(huì )讓孩子進(jìn)行成果交流，學(xué)校分年級也會(huì )進(jìn)行成果袋的展示，課余飯后，孩子們總是喜歡站在成果袋前，翻翻、看看，比比，“你的進(jìn)步比我大”，“你的成果比我多” 、“你的袋子比我豐滿(mǎn)，我要趕快行動(dòng)……”孩子們就這樣欣賞著(zhù)、比較著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，內心世界也就豐盈著(zhù)、收獲著(zhù)，喜悅著(zhù)……他們心中的目標會(huì )漸漸明朗起來(lái)，他們的潛能會(huì )慢慢開(kāi)發(fā)出來(lái)，他們的個(gè)性也會(huì )飛揚起來(lái)……也許快樂(lè )成果袋是靜態(tài)的，但是這樣的校園文化的創(chuàng )設所形成的感染力是其他教育手段所無(wú)法企及的，它已經(jīng)悄然地告訴了孩子那些是應該做的，那些是應該堅持的品質(zhì)，目標在哪里？良好的競爭意識、集體主義觀(guān)念的形成，這些對孩子的個(gè)性發(fā)展起到了很好的作用。“教師成果袋”的誕生，是學(xué)校在對孩子關(guān)心的同時(shí)，又關(guān)注了老師的體現。“我教育、我思考、我存在……”，是教師全新的教育理念，它成了校園文化新的風(fēng)景線(xiàn)。同時(shí)，一個(gè)成功的教師必然教育更多成功的孩子，為使校園文化的功能效力發(fā)揮最大，老師的教育行為方式也在不斷地革新。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里說(shuō)到：教育的重要任務(wù)之一就是不要讓任何一顆心靈的火藥未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分地表現出來(lái)。在實(shí)踐中我們體會(huì )到：校園里的一草一木，一紙一畫(huà)，圖書(shū)資料，綠化、美化，“三風(fēng)”建設，無(wú)不對師生的成長(cháng)起作用，那是有聲的教育。優(yōu)點(diǎn)卡、快樂(lè )成果袋，走進(jìn)綠色的“童話(huà)”……這是實(shí)實(shí)在在的德育，這是以文化育心靈的德育。如果我們在校園文化的細微處都注意建設、引導，必將使我們的孩子感悟美好的人生，培植他們健康向上的心靈。《塑造愛(ài)國與成才信念，推動(dòng)校園文化建設》愛(ài)國成才教育的操作關(guān)鍵在于以愛(ài)國與成才為基本思想的理念在校園文化建設中如何體現，如何有效地提高校園文化的教育功能，揭示以愛(ài)國與成才為基本思想的理念在當前中學(xué)教育工作中的價(jià)值；反思以愛(ài)國與成才為基本思想的校園文化建設，在學(xué)校建設 中應有的地位，并探討它的自身建設規律。在這樣的指導思想下，我們是如何做的呢？首先，我們明確校園文化建設對于推進(jìn)課題開(kāi)展的重要性和必要性。校園文化是指學(xué)校這個(gè)特殊場(chǎng)所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍，是由教育者和被教育者雙主體以校園為空間背景，圍繞教學(xué)活動(dòng)和校園生活而創(chuàng )制并共享的，以文化沖突與統整為表征的亞文化系統。它體現在顯性課程和潛在課程（亦稱(chēng)隱性課程）兩方面，顯性課程指學(xué)校規定學(xué)生必須掌握的知識、技能、思想觀(guān)點(diǎn)、行為規范等，潛在課程包括校園建筑、文化設施和環(huán)境布置等有形環(huán)境和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、文化生活、集體輿論、心理氣氛以及校園群體觀(guān)點(diǎn)、信念等無(wú)形環(huán)境。后面的這些校園精神和校園價(jià)值觀(guān)等觀(guān)念形態(tài)的東西是校園文化的深層結構和核心內容，對于整個(gè)校園的生存和發(fā)展都具有指導意義，是校園建設的無(wú)形資產(chǎn)，與學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量連接在一起的，是學(xué)校重要的可持續發(fā)展要素之一。我們應當重視校園文化的建設，并努力使其育人作用得以充分發(fā)揮。作為一種潛在的隱性課程為主的校園文化，在對學(xué)生的思想品德教育和良好的行為習慣的養成教育中，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性和愉悅性等特點(diǎn)。校園文化正是以它形象直觀(guān)的表達形式，把思想教育寓于各種具體可感的情境之中。校園文化的教育功能正是通過(guò)學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現的。在校園文化建設中，如何才能充分發(fā)揮校園文化的德育功能，并使學(xué)生逐漸形成正確的愛(ài)國成才觀(guān)，必須把握好如下幾個(gè)原則。首先，教育性原則。古人云：“百行以德為首。” 人無(wú)德不立，國無(wú)德不興。道德建設的好壞，體現著(zhù)一個(gè)國家民眾的精神狀態(tài)，影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興亡勝衰。道德興，國家興；道德興，民族興--這是現實(shí)得出的結論。學(xué)校是教育人、培養人的場(chǎng)所，校園文化作為學(xué)校教育的一部分，首先必須突出教育性特點(diǎn)，時(shí)時(shí)、處處把握教育性原則，只有這樣，才能充分發(fā)揮校園文化潛在的導向功能。通過(guò)各種有效形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和中華民族精神教育，探求激發(fā)學(xué)生學(xué)習成才的規律，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高，在形成正確的愛(ài)國成才觀(guān)的基礎上提高學(xué)習成績(jì)。其次，科學(xué)性原則。校園文化建設是學(xué)校的一項整體工程，它涉及面廣，需要調動(dòng)方方面面的力量，學(xué)校應精心統籌，科學(xué)規劃，合理安排，避免出現各行其事、相互掣肘的局面。例如，學(xué)生課余文化生活，一要建立組織系統，從領(lǐng)導機構到專(zhuān)、兼職輔導老師，再到學(xué)生必須環(huán)環(huán)相扣；二要根據學(xué)生的年齡、知識結構、心理特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)的內容，基本上形成序列，以滿(mǎn)足不同年級、不同特點(diǎn)、不同興趣愛(ài)好學(xué)生發(fā)展的需要。最后，藝術(shù)性原則。在校園文化建設中，要有藝術(shù)眼光，要讓學(xué)生通過(guò)學(xué)校的設施、氛圍等，處處受到藝術(shù)的感染，得到美的享受。校園環(huán)境的綠化、美化，應努力做到四季各有特點(diǎn)，陽(yáng)春蔥籠滴翠，盛夏濃蔭覆地，涼秋紅楓似火，寒冬松柏長(cháng)青；校園建筑的設計、景點(diǎn)的安排，努力做到外形、色彩和諧統一，給人以爽心悅目的感覺(jué)；學(xué)校文化活動(dòng)的安排，也要融教育性、科學(xué)性和藝術(shù)性于一體，努力使活動(dòng)開(kāi)展得新穎、活潑有趣，使校園文化對青少年學(xué)生產(chǎn)生強烈的感染力和吸引力，促使他們主動(dòng)、熱情、積極地參與其中，從而使他們的思想情操自然而然地得到陶冶，心靈在無(wú)形之中得到凈化。目前，我們已經(jīng)做的一些工? ??：1、 發(fā)掘環(huán)境文化。學(xué)校無(wú)閑處，處處熏陶人。環(huán)境不僅是學(xué)生生活的空間，也是培養學(xué)生文明素質(zhì)的載體。我們發(fā)掘、利用校園的環(huán)境，形成了濃厚的立體環(huán)境文化，使一草一木、一墻一板都能說(shuō)話(huà)，都起到教育人、啟迪人的作用。恰如陶行知先生所言“一草一木皆關(guān)情”。教室里、走廊上，懸掛的是歷屆畢業(yè)生以及在校普通班、美術(shù)特色班學(xué)生的優(yōu)秀作品，自己的作品讓學(xué)生感受到成功的喜悅；我們又兩次動(dòng)員各年級全體學(xué)生收集格言警句，要求在愛(ài)國與成才的主題下，結合兩個(gè)信念：只要努力學(xué)習，每個(gè)學(xué)生都可以成才；熱愛(ài)祖國，為國家繁榮富強而努力學(xué)習，收集有關(guān)人格、人生觀(guān)、道德觀(guān)、世界觀(guān)等的格言警句，每班選定名人或自編的共兩條格言警句經(jīng)過(guò)加工制作分別布置在教室內外。通過(guò)個(gè)別訪(fǎng)談，我們了解到這些格言警句的確對部分同學(xué)起到了一定的激勵作用。哲理雋語(yǔ)讓學(xué)生體會(huì )，凡人小語(yǔ)使學(xué)生共鳴，名人名言叫學(xué)生醒悟思索。課題組還提議組建校“小記者團”，創(chuàng )辦校報《晨曦報》，建立長(cháng)橋中學(xué)網(wǎng)站，校刊、校報及時(shí)報道學(xué)校的新人、新事、新面貌，堅持以正確的輿論引導人、優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校將原有的宣傳櫥窗留出一半作為愛(ài)國成才教育的專(zhuān)欄，定時(shí)更換其中的內容，學(xué)生和老師們課余時(shí)間看專(zhuān)欄已經(jīng)成為一種習慣。學(xué)生生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)健康的、蓬勃向上的文化氛圍之中，心靈自然蕩滌，思想必然升華。2、 修煉禮儀文化。健康的、高雅的交際方式和能力是現代中學(xué)生必備的素質(zhì)之一，怎樣處理同學(xué)間關(guān)系？怎樣處理師生關(guān)系？怎樣處理與父母的關(guān)系？怎樣認識愛(ài)國與成才的關(guān)系等等。優(yōu)化學(xué)校人際環(huán)境，開(kāi)展尊師愛(ài)生活動(dòng)，建立起良好和諧的師生關(guān)系。同時(shí)，發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶教育，如發(fā)揮學(xué)生的主體作用，師生共同營(yíng)造良好的人際環(huán)境，包括班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、集體輿論、文化氛圍等，老師和學(xué)生無(wú)論是在課堂或課后都倡導“贊賞鼓勵”。目前，“老師好！”已經(jīng)成為校園流行語(yǔ)。3、 充實(shí)活動(dòng)文化。校園文化是一種群體文化，它體現在學(xué)校的一切活動(dòng)中。現代中學(xué)生朝氣蓬勃、活潑好動(dòng)，死讀書(shū)、讀死書(shū)有悖于中學(xué)生身心。基于這一認識，走出課堂，寓教于樂(lè )，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，創(chuàng )建文明、健康、向上的校園文化生活。組織了“小記者團”，每月時(shí)報道學(xué)校的新人、新事、新面貌；在課題組的提議下，學(xué)校成立了我校科學(xué)院（理科）、社科院（文科），設立兩院的目的是為了樹(shù)立學(xué)生中刻苦學(xué)習、努力成才的榜樣，也使院士們以科學(xué)家為榜樣，從小樹(shù)立遠大志向，為中華民族的和平崛起而發(fā)憤學(xué)習，并通過(guò)大力宣傳來(lái)激勵廣大同學(xué)的學(xué)習上進(jìn)心，從而推動(dòng)學(xué)校整體的教育教學(xué)發(fā)展。科學(xué)院和社科院院士每學(xué)期都要分別進(jìn)行課題研究，如這次暑假我所負責的社科院將進(jìn)行：上海市民的素質(zhì)--長(cháng)橋中學(xué)師生協(xié)作與合作精神綜合調查。我們還開(kāi)展了全校范圍的校長(cháng)助理招聘，競選出學(xué)生校長(cháng)助理；每月評選最值得表?yè)P者，并讓他們擔當升旗手；校運會(huì )人頭攢動(dòng)，健兒們生龍活虎；世界環(huán)保日的環(huán)保宣傳教育，倡導學(xué)生愛(ài)校、節能；校園科技節上，學(xué)生們放飛飛機的同時(shí)也放飛了自己的理想。在區戲劇節系列專(zhuān)場(chǎng)比賽中，我們的兩院院士們也積極投入其中參與排練，最終我們獲得了一個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎的好成績(jì)。又一次讓學(xué)生們體會(huì )和感受到團結、協(xié)作的力量。經(jīng)過(guò)一次次的活動(dòng)，我們也非常欣喜的看到學(xué)生們身上可喜的進(jìn)步。后面工作的一些設想：1、繼續充實(shí)活動(dòng)文化。我們應該成立? ?園電視臺，組織“小記者團”團員們走出火熱的校園生活，以自己敏銳的視覺(jué)把握瞬息萬(wàn)變的時(shí)代脈搏；組織校園文化藝術(shù)節，讓學(xué)生自編自演；走出校園，走進(jìn)社區、參觀(guān)工廠(chǎng)，每月組織社會(huì )實(shí)踐課使學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )動(dòng)手；指導學(xué)生參加讀書(shū)征文比賽，組織書(shū)畫(huà)攝影活動(dòng)，舉辦心理講座等。多姿多彩的課余活動(dòng)可以展示學(xué)生的青春活力和個(gè)性特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生無(wú)窮的想象力和創(chuàng )造力，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。學(xué)校的校園文化建設應有重點(diǎn)、有針對性和實(shí)效性，結合重大事件、節假日，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的主題月系列活動(dòng)。下學(xué)期我們計劃展開(kāi)如下活動(dòng)： “祖國在我心中”為主題的慶國慶系列教育月活動(dòng)，以“尊師重教、終身學(xué)習”為主題的九月學(xué)習月活動(dòng)，開(kāi)展 “美在身邊”教室文化建設比賽活動(dòng)，使教室更加整齊潔凈、文明祥和，又具有鮮明的個(gè)性特色。系列主題活動(dòng)的開(kāi)展，能夠使校園文化建設落到實(shí)處，推進(jìn)校園精神文明的建設。2、健全價(jià)值文化。隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入，商品經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )上涌現了各種各樣的思想學(xué)說(shuō)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而這些又勢必影響到校園的莘莘學(xué)子。學(xué)生由于人生閱歷和辨別能力的限制，不可能完全作出正確的判別。通過(guò)組織參觀(guān)愛(ài)國主義教育示范基地，定期觀(guān)看愛(ài)國教育影片，讓學(xué)生了解自己、把握人生方向，爭取美好未來(lái)如此等等。開(kāi)展有組織的班、團、學(xué)生會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有計劃的經(jīng)常性的思想政治教育和組織管理，培養學(xué)生的自我教育、自我管理能力和集體主義精神。在活動(dòng)中校正觀(guān)念，在實(shí)踐中認同價(jià)值，在學(xué)習生活中完善自己的人格。培養學(xué)生“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德觀(guān)和遠大的人生理想。制訂校訓、編寫(xiě)校歌以及一系列的規章制度等。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“對周?chē)澜绲拿栏心芴找睂W(xué)生的情操，使他們變得高尚文雅。”一個(gè)良好的校園環(huán)境則有利于學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的培養和提高。雖然這種影響是間接的，但是，力量是巨大的。正如美國教育家布萊森所說(shuō)：任何一所學(xué)校環(huán)境都在默默的對孩子們發(fā)表演說(shuō)，而且孩子們的確會(huì )注意它，不知不覺(jué)中接受熏陶和影響。校園環(huán)境不僅反映了一定時(shí)代的傳統觀(guān)念，而且也影響著(zhù)教學(xué)的積極性。因此，優(yōu)化育人環(huán)境不僅僅看作是一種管理，更應該說(shuō)它是培養人才的重要手段之一。加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境還需要學(xué)校、社會(huì )、家庭的密切配合，只有大家都重視校園文化建設，以人為本，環(huán)境育人的功能才會(huì )得到真正加強，學(xué)生才能真正健康的發(fā)展。學(xué)校校園文化標語(yǔ)1 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；2 為者常成，行者常至；3 自信成功，自強成才，自律成長(cháng)；4 事在人為，路在腳下；5 知行一致，行勝于言；6 求實(shí)創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)；7 全面發(fā)展，提高素質(zhì)；8 自強不息，厚德載物；9 樹(shù)百年報國志，做世紀棟梁才；10 敬人容人，助人愛(ài)人；11 少壯輕年月，遲暮惜光輝；12 做人誠為本，做事實(shí)為基；13 種下一種個(gè)性，收獲一種命運；14 敬業(yè) 修德 強能 健體。15 別讓堅強的生命，成為足下陰魂。16 以濫用水為恥，以節約水為榮。17 道路的拐彎處，人生的轉折點(diǎn)。18 放飛你的青春，奔灑你的熱情。19 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。20 綠色的生命需要我們的共同呵護。21 禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。22 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。23 鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將 更加進(jìn)步。24 文明是快樂(lè )的源泉。25 讓我們的心靈像花一樣美麗。26 關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。27 學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本。28 讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護公物，保護環(huán)境！29 讓我們告別不文明的行為。30 文明是彼此溝通的橋梁。31 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！32 天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！33 綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！34 讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中！35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。36 星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點(diǎn)什么呢？37 向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說(shuō)聲好。38 讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。39 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！40 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！41; 順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 754希望對你有用！

11. 上海特色景點(diǎn)介紹

城隍廟五香豆，南翔小籠，七寶臭豆腐

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