高校可以成景點(diǎn) 高校打造成旅游景區
導讀:高校可以成景點(diǎn) 高校打造成旅游景區 1. 高校打造成旅游景區 2. 高校打造成旅游景區的意義 3. 大學(xué)校園成為旅游景點(diǎn) 4. 名校校園成為旅游新熱點(diǎn) 5. 高校旅游項目 6. 景區與高校合作 7. 大學(xué)校園成為旅游熱點(diǎn)
1. 高校打造成旅游景區
四川旅游學(xué)院,國內第一所以“旅游”命名的全日制普通本科高校,2013年經(jīng)教育部批準,由四川烹飪高等專(zhuān)科學(xué)校與四川省農業(yè)管理干部學(xué)院合并組建。
其中,四川烹飪專(zhuān)科學(xué)校創(chuàng )建于1985年,原為商業(yè)部屬院校,后劃轉四川省人民政府主管。
學(xué)校將峨眉青城、九寨黃龍、岷山岷江、樂(lè )山大佛、都江堰等風(fēng)景名勝濃縮進(jìn)校園,已建成國家AAA級旅游景區———休閑美食文化園,形成校園景區,景區校園的獨特格局,課堂與實(shí)景無(wú)縫對接,文化與旅游相得益彰。
學(xué)校設有烹飪學(xué)院、希爾頓酒店管理學(xué)院等12個(gè)二級學(xué)院;開(kāi)設有烹飪與營(yíng)養教育、會(huì )展經(jīng)濟與管理、酒店管理、休閑體育、旅游管理等25個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等6個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。
2. 高校打造成旅游景區的意義
蠻大的,學(xué)院占地1000余畝。該院位于江蘇省揚州市。是一所省屬公辦全日制專(zhuān)科高校。該院九龍湖校區地處揚州臨港新城中心地帶,北望高旻寺、南眺揚子江、西依古運河、東臨鳳棲湖,按5A景區標準建設,集萃揚州園林精華,校園即公園、建筑即景點(diǎn)、情境即學(xué)境,是理想的求學(xué)圣地。
3. 大學(xué)校園成為旅游景點(diǎn)
北京大學(xué)第一景應該是北大西門(mén),建于1926年,是一座校友集資修建的,又叫校友門(mén)。
第二景是勺園,比北大歷史更久遠,是米氏三園之一。
第三景是華表,第四景是鳴鶴園,在北大西門(mén)的西北側,是圓明園附屬園林之一,第五景是鏡春園,第六景是朗潤園,第七景是未名湖,這是北大的代表,也是校友門(mén)愛(ài)去的景點(diǎn)之一,第八景是博雅塔,1924年為了解決全校學(xué)生用水而修建的,這八個(gè)景點(diǎn),各有歷史,都是北大校園著(zhù)名景點(diǎn)。
4. 名校校園成為旅游新熱點(diǎn)
本人從事旅游行業(yè)工作近20年,你唯一的辦法是努力學(xué)習,報考導游證,做一名優(yōu)秀的導游,就可以免費旅游了,還有工資。進(jìn)一步還可以升級成領(lǐng)隊證成為海外領(lǐng)隊,可以世界各地免費游。
5. 高校旅游項目
四川旅游學(xué)院是四川省人民政府主辦的全日制普通本科高校,是全國唯一一所旅游類(lèi)全日制普通本科高校。四川2011計劃實(shí)施高校。
四川旅游學(xué)院前身為四川烹飪高等專(zhuān)科學(xué)校,2013年4月,經(jīng)教育部批準,由原四川烹飪高等專(zhuān)科學(xué)校和原四川省農業(yè)管理干部學(xué)院合并建立,并更為現名。
截止2014年6月,學(xué)校占地面積700余畝,校園環(huán)境優(yōu)美,已建成國家AAA級旅游景區——休閑美食文化園,將校園和旅游景區完美的融為一體,為學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)習生活環(huán)境。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)83萬(wàn)冊,設有14個(gè)教學(xué)系部,本、專(zhuān)科招生專(zhuān)業(yè)36個(gè)。有專(zhuān)任教師422人,正副高職稱(chēng)161人。普通全日制在校生8000余人。被國家西部旅游人才培訓基地認定為“國家西部旅游餐飲技能人才培訓示范單位”和“國家西部鄉村旅游培訓示范單位”。
6. 景區與高校合作
目前,我國有兩所旅游類(lèi)本科院校,這兩所“旅游學(xué)院”分別坐落于兩個(gè)著(zhù)名的旅游城市——成都、桂林,這兩所學(xué)校就是——四川旅游學(xué)院、桂林旅游學(xué)院。
1、四川旅游學(xué)院
四川旅游學(xué)院坐落于四川省省會(huì )成都市,現有北巷子校區、清江路校區、青羊校區和龍泉校區。主校區位于龍泉驛區紅嶺路459號,占地面積700多畝。校園環(huán)境優(yōu)美,已建成國家AAA級旅游景區——休閑美食文化園,將校園和旅游景區完美的融為一體。
由于自帶“旅游”光環(huán),所以學(xué)校的學(xué)院、專(zhuān)業(yè)設置都非? ?“心曠神怡”。學(xué)校設有烹飪學(xué)院、食品學(xué)院、酒店管理學(xué)院、運動(dòng)與休閑學(xué)院、旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、信息與工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續教育學(xué)院等11個(gè)二級學(xué)院。
開(kāi)設有烹飪與營(yíng)養教育、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、釀酒工程、酒店管理、人力資源管理、休閑體育、旅游管理、會(huì )展經(jīng)濟與管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、信息管理與信息系統、數字媒體技術(shù)、建筑電器與智能化、環(huán)境設計、工業(yè)設計、風(fēng)景園林、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、會(huì )計學(xué)、物流工程、貿易經(jīng)濟等22個(gè)本科專(zhuān)業(yè),同時(shí)開(kāi)辦有中餐、西餐等多個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校建有川菜產(chǎn)業(yè)化和國際化協(xié)同創(chuàng )新中心、川藏旅游產(chǎn)業(yè)競爭力提升協(xié)同創(chuàng )新中心、國家職業(yè)技能鑒定所、高等教育研究所、西部旅游發(fā)展研究中心、川菜發(fā)展研究中心、歐美飲食文化研究中心、休閑農業(yè)與鄉村旅游研究設計中心等多個(gè)研究機構。
2、桂林旅游學(xué)院
桂林旅游學(xué)院坐落于廣西南寧市,創(chuàng )辦于1985年,原名桂林旅游專(zhuān)科學(xué)校。1994年更名為桂林旅游高等專(zhuān)科學(xué)校;2015年升格為桂林旅游學(xué)院。學(xué)校現有雁山、驂鸞兩個(gè)校區,總占地面積1885畝。
學(xué)校是聯(lián)合國世界旅游組織在中國大陸唯一的重點(diǎn)支持單位及其教育委員會(huì )附屬成員單位、亞太旅游協(xié)會(huì )教育類(lèi)會(huì )員單位、亞洲開(kāi)發(fā)銀行“高端旅游人才培訓優(yōu)秀合作伙伴”、中國旅游院校“五星聯(lián)盟”單位、中國-東盟旅游教育聯(lián)盟發(fā)起院校、中國-東盟旅游人才教育培訓基地、中國-東盟旅游研究基地、全國旅游扶貧培訓基地、首批港澳青少年游學(xué)基地、全國群眾體育先進(jìn)單位、廣西旅游人才小高地和廣西旅游數據中心載體單位;獲全國餐飲職業(yè)教育優(yōu)秀院校和最佳東方旅游服務(wù)業(yè)優(yōu)秀人才培養院校獎。
學(xué)校學(xué)報《旅游論壇》是國內重要的旅游學(xué)術(shù)研究平臺,連年被評為“廣西高校十佳學(xué)報”,入選“2012中國國際影響力優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊”。
7. 大學(xué)校園成為旅游熱點(diǎn)
吳越文化是長(cháng)江下游的區域文化,其中心文化區是太湖、錢(qián)塘江流域。包括今天的江蘇、浙江、上海地區,影響到安徽東部和江西的東北部。七千年間,吳越文化的民族性發(fā)生過(guò)滄桑巨變 ,楚敗越以前基本上是夷越文化,秦滅越后基本上是漢族文化。這里氣候溫和,土地肥沃,水網(wǎng)密布,雨量充沛,農業(yè)極為發(fā)達。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期的歷史發(fā)展,中國經(jīng)濟和文化重心逐漸從北方轉移到這里。
到明清時(shí)期,沿海的地理優(yōu)勢充分顯露出來(lái),商業(yè)貿易迅速發(fā)展起來(lái),城市極為繁榮。
以“吳儂軟語(yǔ)”為特征的吳語(yǔ),是漢語(yǔ)七大方言之一,構成獨特的語(yǔ)言文化系統,強化了這里的區域文化特征。文化風(fēng)格細膩、恬淡、婉轉、雅致、清新,與北方各區域文化形成鮮明的對比。
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