天津師范大學(xué)始建于1958年8月1日。原名天津師范學(xué)院，由天津市教師進(jìn)修學(xué)院與天津市工農速成中學(xué)組建而成。1982年更名為天津師范大學(xué)。1999年4月8日，經(jīng)天津市委、市政府決定，教育部同意，新天津師范大學(xué)正式成立。新天津師范大學(xué)在原天津師范大學(xué)、天津師范高等專(zhuān)科學(xué)校、天津教育學(xué)院的基礎上組建而成。
天津師范大學(xué)現有數個(gè)校區，包括八里臺校區等。主校區位于天津市西南部的第三高教區、賓水西道延長(cháng)線(xiàn)。校園占地254公頃，建筑面積60萬(wàn)平方米。第一期建設工程中的35萬(wàn)平方米樓宇已經(jīng)投入使用。新校區將成為創(chuàng )建全國一流師范大學(xué)的載體、可持續發(fā)展的基礎和優(yōu)秀人才的家園。
學(xué)校現有23個(gè)學(xué)院，49個(gè)研究機構。設有87個(gè)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（本科專(zhuān)業(yè)56個(gè)，專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)31個(gè)）。已形成多學(xué)科、多形式、多層次、多規格的辦學(xué)格局以及職前培養和職后培訓相互貫通、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育層次分明的辦學(xué)特色，專(zhuān)業(yè)設置已延伸到了本科專(zhuān)業(yè)11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)中的8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，成為功能齊全的綜合性師范大學(xué)。學(xué)校還設有教育部人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地--心理與行為研究中心、天津市現代教育技術(shù)實(shí)驗中心、水資源與水環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗室和政治學(xué)學(xué)科人文社會(huì )科學(xué)研究基地。此外，還設有附屬中學(xué)、附屬小學(xué)。
學(xué)校現有全日制在校生19933人。 其中本科生15975人；博士、碩士研究生1642人。還有外國留學(xué)生400余人；成人學(xué)歷教育學(xué)生10000余人；在校接受培訓的中學(xué)校長(cháng)、教師2000余人。
學(xué)校現有教職工2329人，其中專(zhuān)任教師1381人，教師中有正、副教授572人，博士生導師39人。 天津師范大學(xué)是博士學(xué)位授予權單位。現有3個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)；22個(gè)二級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)；11個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)，96個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)。形成了以3個(gè)博士一級學(xué)科為代表的，部分研究特色可與國內一流大學(xué)相比肩的強勢學(xué)科，以及教育特色學(xué)科群、基礎學(xué)科群和為我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要服務(wù)的應用學(xué)科群。已初步形成以教師教育為特色，教學(xué)科研型綜合性大學(xué)的學(xué)科格局。
天津師范大學(xué)堅持師范性與學(xué)術(shù)性統一的辦學(xué)特色，在教學(xué)、科研和學(xué)科建設等方面有較強的實(shí)力。學(xué)校在努力開(kāi)展面向21世紀教學(xué)內容和課程體系改革中，已獲得國家級立項5個(gè)，市教委級立項28個(gè)。在學(xué)校確立的重點(diǎn)建設課程和重點(diǎn)學(xué)科建設中，有7門(mén)課程被市教委審定為重點(diǎn)建設課程；有2個(gè)學(xué)科被批準為市級首批重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)學(xué)科被批準為市級首批重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科。學(xué)科建設帶動(dòng)了科學(xué)研究工作。學(xué)校初步形成了由1個(gè)博士點(diǎn)（發(fā)展與教育心理學(xué)）和5個(gè)碩士點(diǎn)（發(fā)展心理學(xué)、應用心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)、教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位）為核心，覆蓋學(xué)校各師范專(zhuān)業(yè)，具有鮮明師范特色和核心優(yōu)勢的教育學(xué)科群。同時(shí)，學(xué)校還承擔了“八五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項目“直接光氯化法生產(chǎn)α -——氯代吡啶及生產(chǎn)裝置的研究”等一批重點(diǎn)科研項目，并通過(guò)了專(zhuān)家鑒定，于1999年投入生產(chǎn)。這些科研項目均處于國際、國內領(lǐng)先和先進(jìn)水平。此外，學(xué)校還編輯出版了《天津師大學(xué)報》、《數學(xué)教育學(xué)報》、《青少年科技博覽》、《中等數學(xué)》、《中學(xué)考試研究》、《高教研究與實(shí)踐》、《田徑報》等刊物。
學(xué)校始終堅持開(kāi)放辦學(xué)，已與 20多個(gè)國家和地區的56所大學(xué)建立了友好協(xié)作與交流關(guān)系，先后聘請了14個(gè)國家68名外籍專(zhuān)家。留學(xué)生教育已形成長(cháng)、短期漢語(yǔ)進(jìn)修，本科、研究生教育多層次的辦學(xué)格局，在國內外享有較高的聲譽(yù)。同時(shí)，作為國家首批16所孔子 學(xué)院的籌建校，于2005年9月在非洲肯尼亞建立了第一家孔子學(xué)院。另外，天津師范大學(xué)是國家94所具有接收中國政府獎學(xué)金外國留學(xué)生資格的高等院校之一；是“天津市對外漢語(yǔ)教師培訓中心”；是被國家對外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導小組辦公室指定為“國家漢語(yǔ)水平考試（HSK）”考點(diǎn)單位和國內承擔“國際漢語(yǔ)教師中國志愿者計劃”培訓任務(wù)的9所高等院校之一。
建校以來(lái)，學(xué)校本著(zhù)“提高素質(zhì)、發(fā)展個(gè)性”的原則，按照“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、一專(zhuān)多能的復合型人才”的育人目標，主動(dòng)適應21世紀教育發(fā)展和天津市經(jīng)濟建設的需要，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和辦學(xué)特色，優(yōu)化資源，深化改革。在達到“師資新陣容，教學(xué)新格局，科研新局面，育人新環(huán)境”的基礎上，到2010年實(shí)現“培養人才高質(zhì)量，科研成果高水平，辦學(xué)條件高標準，國內外高聲譽(yù)”，成為特色鮮明、規模適度、結構合理，躋身于國內高校百強行列的一流的師范大學(xué)。

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