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大班角色區計劃旅行社 大班角色區計劃表

導讀:大班角色區計劃旅行社 大班角色區計劃表 1. 大班角色區計劃表 2. 大班角色區布置 3. 小班角色區域活動(dòng)計劃表 4. 大班角色區活動(dòng)設計 5. 角色區大班目標 6. 大班角色游戲計劃表 7. 大班區域計劃表 8. 大班角色區培養目標 9. 大班角色區目標及指導要點(diǎn) 10. 小班角色區計劃 11. 大班角色游戲階段計劃

1. 大班角色區計劃表

大班一日生活安排 08:35——09:00數學(xué)活動(dòng) 09:00——09:10生活料理 09:10——09:35語(yǔ)言活動(dòng) 09:35——09:45生活料理 09:45——10:45早操、戶(hù)外活動(dòng) 10:45——11:00生活料理、餐前活動(dòng) 11:00——11:30午餐 11:30——12:00餐后活動(dòng)、散步 12:00——14:30午休時(shí)間 14:30——15:00生活料理、午點(diǎn) 15:00——15:30美工活動(dòng) 15:30——15:40生活料理 15:40——16:20戶(hù)外活動(dòng)——小螃蟹運球 16:20——16:30生活料理 ok?頭條萊垍

2. 大班角色區布置

小班:娃娃家(學(xué)做父母)。中班:小司機、小舞臺。大班:醫生、營(yíng)業(yè)員

擴展資料:

游戲是幼兒根據自己已有的經(jīng)驗,通過(guò)自己的想象力和創(chuàng )造力對現實(shí)的重新塑造。角色游戲其實(shí)就是社會(huì )化的游戲,共有的知識、經(jīng)驗是社會(huì )角色扮演游戲的基礎,也是游戲順利開(kāi)展的保證。

教師在設計游戲內容時(shí)要充分考慮到幼兒的游戲時(shí)間。時(shí)間太少,幼兒沒(méi)有盡興,會(huì )有失落感;時(shí)間太長(cháng),幼兒會(huì )疲倦,從而失去游戲的興趣。所以,教師對游戲時(shí)間的把握很關(guān)鍵。

3. 小班角色區域活動(dòng)計劃表

活動(dòng)目標:  條萊垍頭

1、初步嘗試稻草作畫(huà),體驗特殊的繪畫(huà)方式帶來(lái)的樂(lè )趣。  頭條萊垍

2、通過(guò)活動(dòng),知道稻草在生活中的廣泛用處。  活動(dòng)重點(diǎn):  嘗試根據自己的意愿用稻草粘貼畫(huà)。

4. 大班角色區活動(dòng)設計

小班,只能給孩子講解一些他身邊的人和事,譬如父母、老師、朋友。在熟悉角色之后,才能扮演角色。

中班對角色的范圍可以擴寬一些,把職業(yè)加進(jìn)來(lái)。可以由教師分配角色進(jìn)行表演

大班只需要提供場(chǎng)景和道具,孩子自己去商量扮演的角色,游戲玩法。

另外初期的角色扮演可以借助頭飾、指偶。后期可以投放到區域當中。譬如語(yǔ)言角,孩子可以分角色表演。像小廚房,孩子商量誰(shuí)是廚師,誰(shuí)是客人。

5. 角色區大班目標

1、能與同伴交流、溝通,通過(guò)討論進(jìn)行分工安排,學(xué)習協(xié)商解決在搭建過(guò)程中出現的問(wèn)題。

2、正確認知建構材料的大小、形狀、材質(zhì)等特性,并能進(jìn)行分類(lèi)、比較。

3、能認識平面設計圖,并能按照圖紙進(jìn)行搭建。

4、能熟練地搬運各種重量不同的積木,并在搭建過(guò)程中使建筑物保持平穩。垍頭條萊

6. 大班角色游戲計劃表

幼兒園小班十月份工作計劃書(shū)

健康領(lǐng)域:

  1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

  2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

  3、引導幼兒學(xué)會(huì )上體直立、一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,能聽(tīng)信號走成圓圈。

  4、對體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

  社會(huì )性領(lǐng)域:

  1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。

  2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。

  3、了解自己,能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護,愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

  4、享受與同伴分享的樂(lè )趣。

  語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、引導幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),理解談話(huà)的基本內容,初步養成良好的傾聽(tīng)習慣。

  2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà),樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà),并初步用短句表達自己的意思。

  3、引導幼兒說(shuō)普通話(huà),能用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、引導幼兒喜歡觀(guān)察常見(jiàn)的事物和現象,并對它們感興趣。

  2、在活動(dòng)中,鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導幼兒? ?解感官的作用。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、引導幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習聽(tīng)前奏,并逐步對歌曲的開(kāi)始和結束作出正確的反應。

  2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

  〈一〉保教工作

  1、創(chuàng )設新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區、集中、游戲等活動(dòng),設置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。

  2、教師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施計劃及周逐日活動(dòng)計劃;

  3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規。

  4、學(xué)習新早操,充分利用場(chǎng)地及運動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。

  5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規。

  6、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

  〈二〉家長(cháng)工作

  1、召開(kāi)學(xué)期家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標。

2、擬訂新入園幼兒情況調查表,向家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查。

  3、學(xué)期初幫助幼兒準備好學(xué)習用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習。

  4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

  5、創(chuàng )設“共育幼苗”家園欄,讓家長(cháng)了解幼兒在園活動(dòng)內容及一些育兒方法。

  〈三〉教研工作

  1、制訂學(xué)期班級工作計劃。

  2、研究制定課題方案。

  3、制定班級主題活動(dòng)內容,及周逐日計劃。

  4、參加年段集體備課活動(dòng)。

  班級絕大部分幼兒情緒穩定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項活動(dòng),認識同伴與老師,特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì )使用調羹,但未養成良好的進(jìn)餐習慣,還需要一段家園配合教育的養成過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現本班家長(cháng)配合教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長(cháng)在認真溝通,爭取家長(cháng)的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規養成需要逐步培養。(僅供參考)

7. 大班區域計劃表

第一,孩子不注意力集中體現在寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)時(shí)。那么家長(cháng)在孩子寫(xiě)作業(yè)及讀書(shū)時(shí),家長(cháng)也應該做同樣的事。不能讓孩子覺(jué)得不公平,為什么你們能玩,我就不行呢?當然家長(cháng)更不能帶著(zhù)生氣和不耐煩的語(yǔ)氣對孩子說(shuō):“你怎么又不好好寫(xiě)作業(yè)”“你就不能好好上課聽(tīng)老師講嗎”等等。咱們要讓孩子明白,孩子在學(xué)習寫(xiě)作業(yè),家長(cháng)也在學(xué)習工作。這樣,孩子心理平衡,更不會(huì )出現更多的想法,只有一心寫(xiě)作業(yè),一心學(xué)習。條萊垍頭

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第二,當孩子玩或者做自己喜歡的事情的時(shí)候,家長(cháng)不應該去打擾孩子。這是孩子專(zhuān)注的時(shí)候,一心不二用,而且現在就是孩子培養注意力的最佳時(shí)間。不要應該家長(cháng)不耐煩的呼喚孩子,影響了孩子的美好時(shí)光。慢慢的孩子做任何和事情都會(huì )有自己的思維和從中尋找自己的樂(lè )趣。注意力當然就形成了。

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第三,對于一些注意力不集中,而對小禮物感興趣的孩子(當然每個(gè)孩子都喜歡禮物的獎 品),家長(cháng)可以和孩子一起制作一張獎罰計劃表。如果今天在學(xué)校表現好,受到了老師的表?yè)P或者回家的家庭作業(yè)完成的很認真。家長(cháng)可以給予一定的獎勵和鼓勵。(不能天天獎也有罰的時(shí)候而且每天獎勵,孩子就膩了,家長(cháng)可以換一種獎勵方式比如,星期天帶孩子去參觀(guān)博物館等等)

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第四,經(jīng)常主動(dòng)和孩子做一些孩子喜歡的游戲,或者陪孩子玩他自己的游戲。因為孩子喜歡的游戲是孩子的興趣愛(ài)好,自然在玩起來(lái)特別能夠集中自己的注意力。在這里我建議幾種游戲,兩張卡片找不同,給復雜的畫(huà)涂顏色等等。

8. 大班角色區培養目標

角色游戲是指有幼兒積極參與游戲中按意愿選擇自己喜歡的角色,通過(guò)角色表演可以加深幼兒對角色的認識,學(xué)習角色的優(yōu)良品德,還可以激發(fā)幼兒對游戲的認識,培養幼兒溝通協(xié)調能力,促進(jìn)語(yǔ)言表達能力,還不僅集中幼兒的注意力,還豐富了孩子的想象力

9. 大班角色區目標及指導要點(diǎn)

幼兒非常喜歡閱讀圖書(shū),也非常愛(ài)聽(tīng)故事,有閱讀的愿望,經(jīng)常會(huì )有幼兒拿著(zhù)書(shū)來(lái)問(wèn),這個(gè)字、詞念什么呀。但幼兒還沒(méi)有形成較好的閱讀常規,主動(dòng)閱讀的意識不夠,而且對于早期閱讀的延伸活動(dòng)如情境表演,以自己的理解再現文學(xué)作品的活動(dòng)能力仍需培養。

  早期閱讀是指在學(xué)前階段,通過(guò)大量的圖文并茂的讀物,幫助幼兒從簡(jiǎn)單的口頭語(yǔ)言過(guò)渡到規范的書(shū)面語(yǔ)言,對于幼兒的思維,語(yǔ)言、想象力、個(gè)性、習慣等各方面進(jìn)行綜合培養。早期閱讀可以激發(fā)孩子的學(xué)習動(dòng)機和閱讀興趣,提高孩子語(yǔ)言能力。因此,在幼兒園大班一系列。頭條萊垍

10. 小班角色區計劃

  伴著(zhù)秋天的到來(lái),新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了,隨著(zhù)天氣的逐漸轉涼,氣候的變化,人類(lèi)機體也在發(fā)生著(zhù)微妙的變化,但對于免疫系統發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō),一些細菌、病毒便會(huì )趁虛而入,幼兒園本著(zhù)“預防為主”的方針,根據本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),特擬定以下學(xué)期計劃:

  一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件,并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,完成全園教職員工的年度體檢,女教職員工年度體檢、婦檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。

  二、做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的制度;天氣漸涼,為預防“非典”,晨檢增設入園幼兒的體溫測量;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。

  三、做好秋冬季節的保暖工作,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。

  四、開(kāi)展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開(kāi)展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規并執行。

  五、做好每周帶量食譜的制定,并嚴格監督執行;幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調整,定期召開(kāi)“伙委會(huì )”,對伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決;開(kāi)展幼兒心理教育,促進(jìn)幼兒身心的健康成長(cháng)。

  六、認真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度,杜絕一切衛生死角,做好教室內每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期 組織安全大檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報解決,以保證

  幼兒在園內活動(dòng)的安全性。

  七、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習,實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作作得更好。

  八、寫(xiě)好期末各項統計,寫(xiě)期末保健工作總結,認真做好年報表。

11. 大班角色游戲階段計劃

清楚,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,有組織。

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