其實(shí)很多學(xué)校都存在這種現象。

　　學(xué)校之間的比較，社會(huì )要求的提高使得教師們都紛紛為學(xué)子的學(xué)業(yè)擔心。為了拉上進(jìn)度，許多教師讓學(xué)生補課。

　　關(guān)于在小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負擔的緊急通知

　　近年來(lái)，減輕學(xué)生過(guò)重負擔的工作取得了一定成效。但是，學(xué)生負擔過(guò)重現象至今仍沒(méi)有從根本上得到有效遏止，有的地方甚至還相當嚴重，已成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的嚴重障礙，也直接影響教育行政部門(mén)和學(xué)校的形象。為了盡快改變這一狀況，在加快課程教材改革的同時(shí)，現就減輕學(xué)生過(guò)重負擔的若干問(wèn)題緊急通知如下：

　　一、各級教育行政部門(mén)、學(xué)校應當落實(shí)以下規定，首先把小學(xué)生過(guò)重的負擔減下來(lái)：

　　1、小學(xué)開(kāi)設的語(yǔ)文、數學(xué)、思想品德、音樂(lè )、美術(shù)、社會(huì )、自然課程，每門(mén)只準使用一本經(jīng)審查通過(guò)的教科書(shū)。地方課程選用教材，由省級教育行政部門(mén)照此精神從嚴規定。其它課程和專(zhuān)題教育活動(dòng)均不得組織小學(xué)生統一購買(mǎi)教材和各種讀本。不得要求幼兒園、學(xué)前班的幼兒購買(mǎi)任何教材和幼兒讀物。

　　2、任何部門(mén)、團體、機構、學(xué)校和教師不得組織小學(xué)生統一購買(mǎi)教材以外的教輔材料、圖書(shū)、報刊和學(xué)生用品，更不能以此作為考核、評獎的依據。

　　3、學(xué)校要嚴格按照規定的課程計劃，依據兒童學(xué)習和生活規律均衡安排每周課程和作息時(shí)間，下午可以活動(dòng)和做作業(yè)為主。不得增加周活動(dòng)總量，更不得增加學(xué)科教學(xué)的學(xué)時(shí)。不得占用節假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課，更不得收費上課、有償補課。

　　4、要提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的小學(xué)生的家庭作業(yè)。小學(xué)一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)控制在一小時(shí)以?xún)取澜迷黾幼鳂I(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

　　5、除語(yǔ)文、數學(xué)外，其他課程不得組織考試。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定實(shí)行等級制，取消百分制。

　　6、已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的地區，要堅決落實(shí)小學(xué)畢業(yè)生免試就近升入初中的規定。任何初中入學(xué)、招生不得舉行或變相舉行選拔性的書(shū)面考試。

　　7、任何部門(mén)、團體、機構和學(xué)校，未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，不得組織小學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)，不得以賽促銷(xiāo)，以賽代銷(xiāo)。

　　二、要實(shí)行減輕學(xué)生過(guò)重負擔的領(lǐng)導責任制，把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔作為考核教育行政部門(mén)領(lǐng)導、教研部門(mén)領(lǐng)導、校長(cháng)工作實(shí)績(jì)的重要內容。各地要根據本《通知》精神，結合本地區、本學(xué)校的實(shí)際情況，制定進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重負擔的具體規定。

　　三、地方各級教育行政部門(mén)及教育督導機構要完善減輕學(xué)生過(guò)重負擔的專(zhuān)項督導機制，對本地存在的突出問(wèn)題進(jìn)行督導檢查。對加重學(xué)生負擔的違紀事件，一經(jīng)核實(shí)，必須嚴肅處理，對有關(guān)責任人員要給予相應的行政處分。教育部將組織減輕小學(xué)生過(guò)重負擔的專(zhuān)項督導檢查，重點(diǎn)檢查本《通知》的落實(shí)情況。

　　四、各級教育行政部門(mén)要建立健全減輕學(xué)生過(guò)重負擔的通報制度，對加重學(xué)生負擔的違紀事件予以通報。加強輿論監督和社會(huì )監督，使減輕學(xué)生過(guò)重負擔成為全社會(huì )的共識和行動(dòng)。

　　五、全國中小學(xué)生專(zhuān)題教育和學(xué)生用書(shū)、電子音像制品、學(xué)具及學(xué)生用品的歸口管理工作，由教育部基礎教育司負責。未經(jīng)教育部基礎教育司同意，其他部門(mén)、團體均不得以任何形式組織面向中小學(xué)生的專(zhuān)題教育和向中小學(xué)生推銷(xiāo)圖書(shū)、電子音像制品、學(xué)具及學(xué)生用品。地方各級教育行政部門(mén)也應明確相應的歸口管理職責。教育部將對? ?小學(xué)生用書(shū)、學(xué)具的管理進(jìn)行清理整頓，地方各級教育行政部門(mén)也要組織相關(guān)的清理整頓工作。

　　六、要做好減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔宣傳工作，使廣大學(xué)生家長(cháng)了解減負的內容，理解支持減負工作，并使更多的學(xué)生家長(cháng)參與監督，全社會(huì )互相配合，形成合力。

　　七、各地要立即行動(dòng)起來(lái)，采取有效措施，切實(shí)把小學(xué)生的過(guò)重負擔減下來(lái)。同時(shí)，要遵照本《通知》精神，做好減輕中學(xué)生過(guò)重負擔工作。各地要將貫徹落實(shí)《通知》的情況及時(shí)反饋給我部基礎教育司和教育督導團辦公室。

　　因為教育局不允許補課，所以這種做法可以說(shuō)是不可取的，但又是情有可原的。

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