2021“益起過(guò)中秋”：出發(fā)陽(yáng)曲！帶著(zhù)愛(ài)與溫暖 我們來(lái)了
天上月滿(mǎn)，人間團圓。9月18日，在中秋佳節前夕，山西晚報聯(lián)合阿里巴巴天天正能量2021“益起過(guò)中秋”活動(dòng)走進(jìn)陽(yáng)曲縣首邑學(xué)校，帶著(zhù)愛(ài)心物資與溫暖，愛(ài)心企業(yè)、志愿者們和學(xué)校的留守學(xué)生一起，共度了這段難忘的時(shí)光。
一個(gè)個(gè)裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)文具的盲袋，一件件飽含溫暖的運動(dòng)服，一本本有趣好看的必讀書(shū)，匯聚在校園里。上午9時(shí)，活動(dòng)正式開(kāi)始。校長(cháng)翟凱鵬首先對山西晚報、阿里巴巴天天正能量、太原市滋臣餐飲管理有限公司、山西華章偉業(yè)科貿有限公司、海之圣陽(yáng)光樂(lè )健生物制藥事業(yè)部、太原白鴿服裝有限責任公司、山西地質(zhì)博物館的無(wú)私幫助表示衷心感謝。
（陽(yáng)曲縣首邑學(xué)校校長(cháng)翟凱鵬致辭）
“脫貧攻堅完美收官，鄉村振興再啟征程。首邑學(xué)校作為‘全國脫貧攻堅先進(jìn)集體’，承載著(zhù)許多人的心血，實(shí)現了許多家庭的夢(mèng)想。自2017年9月成立以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的直接關(guān)心下，在社會(huì )各界愛(ài)心人士的援助下，我們度過(guò)了四年最精彩難忘的時(shí)光。如今的首邑，勵志教育遍地開(kāi)花，文藝課堂多彩綻放，自信、感恩、好學(xué)、上進(jìn)，塑造著(zhù)每一個(gè)孩子，真正開(kāi)始實(shí)現‘讓學(xué)生用自己的力量成長(cháng)’。”翟凱鵬說(shuō)，“益起過(guò)中秋”活動(dòng)在首邑學(xué)校舉行，影響深遠。鄉村振興必離不開(kāi)教育，今天這個(gè)活動(dòng)，這一善舉，把物質(zhì)文化和公益文化相結合，又把公益文化和教育事業(yè)相結合，以實(shí)際行動(dòng)在全社會(huì )倡導了良好風(fēng)尚，喚起了更多人們關(guān)注國家和民族的未來(lái)，充分體現了心系農村教育、情系農村孩子的高尚情懷。
“今天，這么多叔叔阿姨和大家一起過(guò)中秋，同時(shí)給大家帶來(lái)中秋小小心意的時(shí)候，更是希望大家心里有一顆種子，大家許一個(gè)愿望，在20年后，我會(huì )成為什么樣的人？”山西晚報采訪(fǎng)中心主任趙晉燕告訴孩子們，“如果立足家鄉，我們就振興鄉村，振興家鄉；如果遠走高飛，我們就放飛自己的夢(mèng)想；回報我們的父母，回報我們的國家。”
（愛(ài)心人士苗君華和老鄉給孩子們買(mǎi)的文具盲袋）
(緊緊抱著(zhù)盲袋，孩子們又開(kāi)心又期待)
在活動(dòng)現場(chǎng)，愛(ài)心企業(yè)為孩子們發(fā)放了盲袋、運動(dòng)服。拿著(zhù)一個(gè)個(gè)沉甸甸的文具盲袋，孩子們在猜測里面都有哪些文具？一個(gè)三年級的女生拆開(kāi)盲袋后，為記者做了一個(gè)“比心”的動(dòng)作，她說(shuō)“謝謝你們，我非常喜歡這個(gè)盲袋。”山西華章偉業(yè)科貿有限公司總經(jīng)理苗君華告訴孩子們，選擇來(lái)到這里和大家一起過(guò)中秋，就是想把這份幸福和開(kāi)心一起分享。她鼓勵孩子們，一定要努力學(xué)習，考上一所好的大學(xué)，做一些對社會(huì )有益的事。
苗君華告訴孩子們，在每個(gè)盲袋的背后，還印著(zhù)一句勵志的話(huà)。聽(tīng)到這話(huà)，孩子們趕緊翻看自己拿到的盲袋上寫(xiě)著(zhù)什么。“我的上面是‘哪有那么多一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。’”“我的是‘只有越努力，才會(huì )越幸運。’”……
（海之圣陽(yáng)光樂(lè )健生物制藥事業(yè)部總經(jīng)理助理唐新寧給孩子們試運動(dòng)服）
海之圣陽(yáng)光樂(lè )健生物制藥事業(yè)部總經(jīng)理助理唐新寧和同事們拿著(zhù)一件件運動(dòng)服給孩子們穿上，并鼓勵孩子們“有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望。”唐新寧代表海之圣陽(yáng)光樂(lè )健生物制藥事業(yè)部孫高穎總裁和全體員工對參加這次回報社會(huì )的機會(huì )表示衷心的感謝，他說(shuō)，幫困助學(xué)，敬老扶殘，心手相連，希望遞傳，人生大舞臺，有愛(ài)多精彩。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。“小可愛(ài)們，你們的一生，我們陪此一程。我們將原路返回，你們繼續展翅高飛！祝你們茁壯成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成，前程似錦，報效國家！”
現場(chǎng)活動(dòng)結束后，志愿者們來(lái)到教室，分別在不同的年級，為孩子們帶來(lái)一堂不同主題的課。
“你們的饋贈，不僅僅是物質(zhì)上的給予，更是精神上的燭照。這不僅是對留守兒童的拳拳關(guān)愛(ài)，更是對晉綏老區教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心、支持和鼓舞。學(xué)校一定會(huì )將這次助學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的能量發(fā)揮的淋漓盡致，以學(xué)校為陣地，以每一位師生為信使，在廣闊的社會(huì )中，讓‘關(guān)愛(ài)孩子，聚力助學(xué)’的思想內涵滋潤每一個(gè)人。”陽(yáng)曲縣首邑學(xué)校校長(cháng)翟凱鵬也希望孩子們，一定要銘記愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士的支持和幫助，要學(xué)會(huì )始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵的人，今后發(fā)奮圖強，刻苦攻讀，傳承愛(ài)心，不怕苦，不怕累，為首邑學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦。
活動(dòng)特寫(xiě)：
5位留守兒童的小小心愿 都統統實(shí)現啦
清華大學(xué)的照片、粉色運動(dòng)服、自行車(chē)、急救藥箱、遙控飛機，是山西晚報記者前期在首邑學(xué)校采訪(fǎng)了5名留守兒童的小小心愿，考慮到保護孩子們的個(gè)人情況，校方與愛(ài)心人士苗君華商量，在會(huì )議室為孩子們進(jìn)行捐贈。
留守兒童虎虎的心愿是想要清華大學(xué)的照片，山西晚報記者提前聯(lián)系清華大學(xué)新聞中心，校方工作人員在得知虎虎的心愿后，表示今年是清華大學(xué)110周年校慶，他們?yōu)榛⒒⑻匾饪爝f寄來(lái)一封清華園24節氣的明信片，這封明信片是特制的，在外面購買(mǎi)不到。拿著(zhù)這份珍貴的禮物，苗君華告訴虎虎努力學(xué)習，希望將來(lái)能在大學(xué)校園里看到虎虎的身影。虎虎一直說(shuō)著(zhù)“謝謝”，謝謝清華大學(xué)，謝謝報社和苗阿姨，自己會(huì )好好保存這份禮物。
留守兒童倩倩想要一身屬于自己的粉色運動(dòng)服，多數時(shí)候，倩倩穿的衣服都是別人給的，苗君華特意在一家運動(dòng)專(zhuān)賣(mài)店為倩倩挑選了一身粉色運動(dòng)服。拿著(zhù)心心念念的粉色運動(dòng)服，倩倩臉上笑開(kāi)了花，她說(shuō)，等放假回家，要將這個(gè)好消息告訴爺爺奶奶聽(tīng)。
在家時(shí)喜歡學(xué)習醫學(xué)、在校熱情幫助有小傷小病的留守兒童小宸想有一個(gè)急救藥箱，服務(wù)同學(xué)們，同時(shí)想要一本本草綱目，自己在家學(xué)習，苗君華得知后滿(mǎn)足了小宸的心愿。看著(zhù)急救藥箱里放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一箱常備急救用品，創(chuàng )可貼、紗布、碘伏等，高興地說(shuō)：“太好了，同學(xué)們有需要，我就能第一時(shí)間幫忙了。”小宸說(shuō)。
看著(zhù)眼前的山地自行車(chē)，留守兒童小杰比較激動(dòng)，他沒(méi)想到這樣高大上的山地自行車(chē)是送給自己的。細心的苗君華考慮到小杰有時(shí)候會(huì )在晚上騎自行車(chē)，還專(zhuān)門(mén)安裝了夜光燈。
“哇，這么大的遙控飛機。”留守兒童樂(lè )樂(lè )高興地拿著(zhù)遙控飛機，他告訴苗君華阿姨，說(shuō)很羨慕遙控飛機可以飛上天空，在天空中自由自在地飛翔，自己也想像飛機一樣在天空中任意翱翔，可以自由灑脫，現在有了這架遙控飛機，自己也可以做自己想做的事情啦。
活動(dòng)花絮：
A、多位志愿者表態(tài) 將繼續提供公益課堂
8時(shí)15分許，志愿者們與愛(ài)心企業(yè)一行人抵達陽(yáng)曲縣首邑學(xué)校，翟凱鵬校長(cháng)詳細介紹了學(xué)校的前世今生，學(xué)生們目前學(xué)生和生活的情況，以及他們對每一位孩子進(jìn)行家訪(fǎng)的情況。到場(chǎng)的志愿者與企業(yè)負責人認真地聽(tīng)，詳細地記。
對于翟凱鵬提到學(xué)生家庭教育缺失的情況，國家二級心理咨詢(xún)師、太原市婦聯(lián)錦繡姐姐講師、太原市教育局家庭教育講師、小店區社會(huì )心理健康服務(wù)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)胡麗梅當即表示，她除了這次會(huì )給孩子們帶來(lái)一堂以“大恩不謝 報以家國”為主題的心理課外，之后也會(huì )將團隊帶過(guò)來(lái)，與學(xué)校進(jìn)行共建與互助。
得知陽(yáng)曲首邑學(xué)校想給全校學(xué)生進(jìn)行一次心理測試，胡麗梅說(shuō)，他們與大學(xué)研發(fā)了一套評估系統，現在只有手機端，活動(dòng)結束后，她會(huì )聯(lián)系開(kāi)網(wǎng)頁(yè)端口，對全校學(xué)生進(jìn)行心理測試。
與此同時(shí)，山西地質(zhì)博物館副館長(cháng)康志帥說(shuō)，孩子們關(guān)注到什么，世界就會(huì )是什么樣。他這幾天關(guān)注山西晚報聯(lián)合阿里巴巴天天正能量舉辦的2021“益起過(guò)中秋”活動(dòng)，他的眼里就是看到的就是滿(mǎn)滿(mǎn)的善意和濃濃的愛(ài)心，他希望孩子們在感受到社會(huì )各界對他們的關(guān)愛(ài)外，將來(lái)長(cháng)大后能把這份愛(ài)的精神、公益的理念，傳承和傳遞下去，回饋給社會(huì )。“地質(zhì)博物館作為一家科普和公益機構，來(lái)參與公益事業(yè)是博物館的責任和義務(wù)，我們今天來(lái)給孩子們準備一堂地質(zhì)課，希望通過(guò)這堂課讓學(xué)生們學(xué)習到地質(zhì)知識，也希望激發(fā)起他們對探索地球奧秘的興趣和愛(ài)好。同時(shí)，我們也正在籌建‘科普展覽進(jìn)校園’的活動(dòng)，將博物館里真實(shí)的標本和《神秘地球》移動(dòng)展板等帶進(jìn)校園，供學(xué)生們參觀(guān)，我們也會(huì )把首站設在陽(yáng)曲首邑學(xué)校。”康志帥說(shuō)，地質(zhì)科學(xué)是自然科學(xué)的六大基礎學(xué)科之一，他希望學(xué)生們在近距離接觸到“濃縮版”的地質(zhì)博物館同時(shí)，讓學(xué)生們直觀(guān)地學(xué)習到地質(zhì)知識，有助于他們認識和了解這個(gè)世界。
一堂公益課結束后，公益達人吳建新說(shuō)，學(xué)生們的知識面淺，最主要的還是沒(méi)有機會(huì )走出去看一看，在保障學(xué)生們安全的前提下，他可以每年帶著(zhù)一部分學(xué)生走進(jìn)太原的古建筑、街道、文管所等，給學(xué)生們講講山西文化，讓學(xué)生們近距離地了解山西的歷史。“課堂上，我還發(fā)現孩子們缺乏團體意識，我可以幫忙聯(lián)系給學(xué)校開(kāi)設團建類(lèi)的課程。讓學(xué)生們有主人意識，更好地培養協(xié)作精神。”吳建新說(shuō)。
對于吳建新的建議，翟凱鵬校長(cháng)說(shuō)很實(shí)用，他們剛剛也與中北大學(xué)達成團建課程的協(xié)議，在此非常感謝。
山西華章偉業(yè)科貿有限公司總經(jīng)理苗君華說(shuō)，如果有需要幫助的孩子，他們也非常愿意與孩子結對，進(jìn)行精準幫扶。
B、一句句發(fā)自肺腑的話(huà) 讓人心疼又心酸
對于父母，孩子們有太多的話(huà)要傾訴，面對照顧他們的爺爺奶奶、老師和同學(xué)們，他們無(wú)法訴說(shuō)心中的思念。陽(yáng)曲首邑學(xué)校的留守兒童們用給父母寫(xiě)一封信的方式表達著(zhù)對父母的思念之情。低年級的孩子不會(huì )寫(xiě)字，他們用拼音代替，或讓高年級的哥哥姐姐們代筆書(shū)寫(xiě)。
看著(zhù)信中字里行間的真情流露，山西晚報記者讀起來(lái)是既心疼又心酸。
“我常常問(wèn)奶奶，爸爸去哪里了？每一次，奶奶總會(huì )說(shuō)，我聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，爸爸就回來(lái)了。我一等就是4年。我再問(wèn)奶奶，爸爸去哪里了？奶奶說(shuō)，爸爸再也不會(huì )回來(lái)了。近3年，我來(lái)到了一所新學(xué)校，這里的老師和同學(xué)們給了我前所未有的關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)我也學(xué)到了新知識。”這是六年級的小康寫(xiě)給爸爸的信，說(shuō)他長(cháng)大之后，想成為一名優(yōu)秀的廚師，給人們創(chuàng )新更美味的飯菜，同時(shí)也希望人們不要浪費糧食。
7年前，小劉的父母在一次車(chē)禍中去世，他一直跟著(zhù)爺爺奶奶長(cháng)大。在老師和同學(xué)眼中，他陽(yáng)光、開(kāi)朗、自信，但在自己眼中，他是一個(gè)沒(méi)有陪伴，十分沉默的人。“在幼兒園，所有人都有爸爸媽媽接，而我永遠只能讓自己堅強地走回家，班里的同學(xué)都說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有爸媽的人，只是后來(lái)我努力說(shuō)話(huà)才和同學(xué)們一起玩開(kāi)了，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到陪伴的快樂(lè )，我十分孤單。爸爸媽媽?zhuān)沂中枰呐惆椋沂裁炊级c(diǎn)，唯一不懂的就是陪伴。”
山西晚報記者并不清楚初一的小閆父親到底經(jīng)歷了什么樣的事，她也不愿意提及。在信中她這樣寫(xiě)道，“爸爸，從我有記憶開(kāi)始，您最疼我。還記得您的雙臂還能夠抱起我，您的肩膀還能夠扛起我。現在您的身體出了一些問(wèn)題，忘記了大部分的人和事，但卻能記得我，我很慶幸，我承認能被自己失憶的爸爸記得是多么幸福的一件事。”
這些信，除了訴說(shuō)對父母的思念，學(xué)生們說(shuō)得最多的是向父母報喜的話(huà)說(shuō)，一聲聲“爸爸媽媽放心，我過(guò)得挺好的”“我長(cháng)胖了，換了新學(xué)校，交了許多新朋友，他們對我很好很好”，一句句“媽媽?zhuān)译m然不知道你去了哪里，但我不恨你半分，更多的是感激您的生養之恩，沒(méi)有您，我也沒(méi)有這樣五彩斑斕的向往”。
孩子們的懂事，讓人禁不住淚流滿(mǎn)面。
來(lái)源：山西晚報記者 徐麥麗 楊洲芬 攝影 寇寧
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