發(fā)自于心，見(jiàn)之于行——讓國學(xué)融入到學(xué)生血脈中
11月12日早上七點(diǎn)半，伴隨著(zhù)“弟子規，圣人訓：首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……”的優(yōu)美的吟誦聲，城北學(xué)校338班由家委會(huì )組織的“泛愛(ài)眾，而親仁”國學(xué)踐行親子公益活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。
國學(xué)教育不僅要啟蒙學(xué)習，更要養正踐行，城北學(xué)校338班將國學(xué)的內蘊要求與學(xué)生的日常行為規范密切結合起來(lái)，從愛(ài)國、勵志到交友，每周一節國學(xué)課，與學(xué)校道德實(shí)踐活動(dòng)相輔相成。楊老師在國學(xué)課上不但通過(guò)“經(jīng)典引入和釋文”、“故事與典故”讓學(xué)生明理，還探索出了誦讀方法指導課、自主閱讀課、讀書(shū)匯報課、親子讀經(jīng)典課、古詩(shī)詞鑒賞課等課程。學(xué)生從二年級開(kāi)始接觸國學(xué)，學(xué)習了吟誦《百家姓》《弟子規》《聲律啟蒙》等經(jīng)典，并將國學(xué)內容搬上舞臺，大大提高了學(xué)生誦讀經(jīng)典的效率及熱情。同時(shí)338班在課外常常開(kāi)展豐富多彩的“知孝行孝”等活動(dòng)讓學(xué)生身體力行。這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是“泛愛(ài)眾，而親仁”。“泛愛(ài)眾，而親仁”的意思是要廣泛地去愛(ài)眾人,親近那些有仁德的人。
八點(diǎn)四十分，338班的第一站是來(lái)到加義鎮麗江村喻杰故居，近距離了解喻杰爺爺的故事，聆聽(tīng)喻杰孫子并時(shí)任麗江村村長(cháng)的喻群依的詳細介紹，孩子們被人民公仆喻杰爺爺大公無(wú)私、廉潔奉公的蠟燭精神所感動(dòng)，一個(gè)個(gè)認真地靜靜地聽(tīng)著(zhù)，心有所觸，離開(kāi)故居時(shí)一定要帶上《人民公仆喻杰》這本書(shū)，爭著(zhù)說(shuō)要做一位像喻杰爺爺一樣的無(wú)私奉獻的人。
活動(dòng)的第二站是來(lái)到加義鎮喻杰小學(xué)，在喻杰小學(xué)楊定軍校長(cháng)具體介紹本校閱讀情況和貧困孩子的學(xué)習情況后，338班的家長(cháng)和孩子們向喻杰學(xué)校捐贈了一個(gè)大書(shū)柜和1200多本課外讀物，并向六位家庭特別貧困但品學(xué)皆?xún)?yōu)的孩子贈與了學(xué)習用品。
活動(dòng)的第三站是分組后的家長(cháng)與孩子步行至六位孩子家，與孩子一家人坐談了解實(shí)際情況，認真做好調查報告。
此行讓338班的孩子深有感觸，紛紛表示：“凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少。我以后一定要省吃?xún)€用，以幫助需要幫助的人。，”“父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承。我的幸福生活都是父母給予的，我應感恩父母。”“勿諂富，勿驕貧。生活貧困的孩子志向卻更遠大，我什么都不缺，什么都不需操心，我更應努力學(xué)習。”
“傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚傳統文化，不止步在教室里快樂(lè )吟誦，不止步在舞臺上激情表演，更著(zhù)重于踐行知行合一，而且我們一定要繼續堅持國學(xué)踐行活動(dòng)，人人爭做國學(xué)踐行薪火相傳的人！”338班的所有家長(cháng)在活動(dòng)結束時(shí)仍興奮不已。
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