這所學(xué)校辦法雖“老土”，卻感動(dòng)了所有人！
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日前，衢州高級中學(xué)副校長(cháng)鄭友民的朋友圈被點(diǎn)贊刷屏， 有多少火爆呢？小編帶你去看看 ， 密集恐懼癥的朋友可要小心！
是怎樣的一個(gè)活動(dòng)，讓這么多人為之點(diǎn)贊？原來(lái)是衢州高級中學(xué)組織的“喜迎新春，送獎上門(mén)”的活動(dòng)。學(xué)校共派出了22支送獎小分隊，將本學(xué)期成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步的164名同學(xué)的獎狀送到家里，并將喜報送至所在社區（村委會(huì )）。
在微信、qq、短信等現代化交流手段普及的今天，送獎上門(mén)，是否太老土了呢？
土不土，當你認真看完之后，或許心就有答案了。
凡有獎?wù)撸m遠必達
衢江區嶺洋鄉柳家村是本次送獎最遠的地方。
地圖上看到的距離是61.3公里，但實(shí)際上大部分是山路，小分隊足足開(kāi)了2個(gè)多小時(shí)，在中途休息了幾次， 又加上步行，才找到學(xué)生家。
小分隊成員途徑一處革命遺址，小編不由地想到： 與群眾魚(yú)水情是先輩們優(yōu)良的作風(fēng)，而我們也不忘初心，走進(jìn)學(xué)生家里，做教育的踐行者！
看到班主任姜雪梅老師給學(xué)生頒獎的一刻，小編感動(dòng)了，要知道姜老師已是有喜在身，本來(lái)并未安排她送獎，但她主動(dòng)要求參與，不顧車(chē)馬勞頓，奔波百里親自送達，衢高老師， 就是這么拼的么？
從獲獎學(xué)生剛毅的表情，緊握的拳頭可以看出此時(shí)此刻他內心的震動(dòng)。在他心里已經(jīng)播下了一個(gè)種子，將茁壯成長(cháng)！
和嶺洋小分隊一樣，其他21支小分隊也是走街串巷，上山下鄉，不漏掉一張獎狀，不落下一份喜報，這張地圖記錄的就是各個(gè)小分隊的足跡。
這些小分隊成員都有個(gè)“土”的實(shí)在的想法“凡有獎?wù)摺㈦m遠必達！”因為他們知道只有走近才能走心，只有走心才能走進(jìn)， 有溫度的教育就是我們追求的目標。
孩子的成績(jì)，家長(cháng)的自豪
22支送獎小分隊如同22架播種機 ，每到一個(gè)社區、一個(gè)村莊都將喜悅和自豪播下。小編無(wú)法將所有的喜悅與大家分享，只摘取其中的一部分，而且還用上了密集陣。
看看，有你認識的么？
女兒這一刻，讓父親有了充滿(mǎn)感染力的微笑
孩子，你的努力讓我挺起了胸膛！
一個(gè)人的成績(jì)，全家人的喜事
這樣的密集陣也講不完送獎中的許多感人故事！
更有家長(cháng)拿出了準備過(guò)年用的鞭炮放了起來(lái)了，word天，這樣好不好?
孫輩的努力，祖輩的激動(dòng)
無(wú)論祖父祖母，還是外公外婆，得知自己孫子（女）取得優(yōu)秀或進(jìn)步時(shí)，都用最最淳樸的方式表達著(zhù)感謝和喜悅，看來(lái)“土”到長(cháng)輩的心里去了。
這位奶奶在隔壁洗頭，聽(tīng)說(shuō)給孫子送獎的老師來(lái)了，就匆匆地跑過(guò)來(lái)， 拉著(zhù)程衛東校長(cháng)的手不肯放，不斷地說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà)語(yǔ)。
老人家知道自己孫女兒進(jìn)步很大，滿(mǎn)臉笑開(kāi)了花！
老奶奶知道自己孫子成績(jì)突飛猛進(jìn)后，竟高興得手舞足蹈起來(lái) ，雖然照片有點(diǎn)糊，但真的動(dòng)人！
爺爺和奶奶在門(mén)口候了很長(cháng)時(shí)間了，奶奶的手上拿著(zhù)是她親手弄的什錦果盤(pán)，令人動(dòng)容。
當老師把獎狀遞給老外婆的時(shí)候，我們分明可以看的出來(lái)，老外婆是這般的莊重！
送的不只是獎，還有正能量
孩子的教育不僅是學(xué)校，家庭的事，也離不開(kāi)好的社會(huì )環(huán)境，我們深知良好的家風(fēng)民風(fēng)對孩子潛移默化的影響。
送獎小分隊不僅將獎狀送到學(xué)生家里，同時(shí)還向社區（村委會(huì )） 發(fā)喜報。一方面提升讀書(shū)人在村干部心目的地位，為孩子提供良好的外部環(huán)境，另一方面還將努力刻苦的品質(zhì)通過(guò)村干部宣揚，助推農村文化建設，樹(shù)立“愛(ài)讀書(shū)、重教育”的正能量。
在蓮花鎮，程衛東校長(cháng)將喜報送到村干部手中，感謝村干部營(yíng)造良好的村風(fēng)民風(fēng)，并拜托村干部要多重視和關(guān)注孩子的成長(cháng)。
在全旺鎮，村干部向周曉天書(shū)記介紹文化遺產(chǎn)“娘娘廳”，隨后，周書(shū)記與學(xué)生進(jìn)行傳統文化了交流。
在溝溪鄉，村民們在村委前與項瀚副書(shū)記交流，項瀚副書(shū)記熱情地解答了村民的許多問(wèn)題。
在嶺洋鄉，王為泉老師將喜報送給村干部， 村干部高興地帶領(lǐng)小分隊參觀(guān)了他們村的文化禮堂（下圖）。
在云溪鄉，村干部將喜報放入宣傳欄。
贈人玫瑰，手余留香
幾百公里的路程，終于把獎狀送到每個(gè)獲獎孩子的手中，路途遙遠，老師們都感覺(jué)到有些疲憊，但內心卻依舊澎湃。
小編翻翻老師們的留言，也是覺(jué)得很溫暖的。
衢州市教育局局長(cháng)徐朝金點(diǎn)贊
來(lái)源：衢州高級中學(xué)官方微信
本期責任編輯：蔡寅霽
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