奮斗的歷程 卓越的篇章——寫(xiě)在武漢理工大學(xué)合并組建20周年之際
關(guān)注「 武 漢 理 工 大 學(xué) 化 生 學(xué) 院 」
20年前的5月27日，迎著(zhù)新世紀的曙光，伴隨著(zhù)我國高等教育改革的歷史機遇，由原武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車(chē)工業(yè)大學(xué)合并組建的武漢理工大學(xué)，開(kāi)啟新的發(fā)展之路，從擴大規模向提高質(zhì)量、從外延發(fā)展向內涵建設，一路櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘，把務(wù)實(shí)重行的堅定步伐留在了這里的每一寸土地上。
20年后，當五月的鮮花再次開(kāi)遍校園，武漢理工大學(xué)已實(shí)現整體水平全面提升的歷史性跨越，交上了為黨育人、為國育才的優(yōu)秀答卷，向著(zhù)卓越再出發(fā)。 在武漢理工大學(xué)合并組建20周年之際，郁郁馬房山、悠悠水運湖、蔥蔥伯樂(lè )山，共同見(jiàn)證著(zhù)全體師生員工和60萬(wàn)校友在追求卓越的道路上用不懈奮斗之偉力書(shū)寫(xiě)的輝煌榮光。
參天之木，必有其根；環(huán)山之水，必有其源。合并組建的武漢理工大學(xué)是年輕的，溯其校史卻教澤綿長(cháng)。1898 年（清光緒二十四年）春，湖廣總督張之洞上疏“于洋務(wù)局內設立工藝學(xué)堂”。是年， 湖北工藝學(xué)堂正式設立。作為中國實(shí)業(yè)教育的先驅?zhuān)惫に噷W(xué)堂奠定了武漢理工大學(xué)的百廿根基。攜湖北工藝學(xué)堂不息傳承之余韻， 武漢工業(yè)大學(xué)匯南北兩支三脈（湖北工藝學(xué)堂、東北軍區軍工部工業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校、北京建筑工業(yè)學(xué)院）融合發(fā)展之成果，走過(guò)世紀滄桑、歷經(jīng)百年變遷；起航于抗日戰爭勝利后“以促進(jìn)海事建設為宗旨”而建立的國立海事職業(yè)學(xué)校， 武漢交通科技大學(xué)這艘遠航巨輪，歷半個(gè)多世紀，揚帆奮進(jìn)、劈波斬浪；肇始于新中國大建設火熱年代的武漢工學(xué)院， 武漢汽車(chē)工業(yè)大學(xué)四十余年風(fēng)雨兼程、一往無(wú)前……史冊彰彰，積厚流芳。 學(xué)校發(fā)展變遷銘刻著(zhù)先輩們懷愛(ài)國之心、揚報國之志，篳路藍縷、開(kāi)基創(chuàng )業(yè)的不朽傳奇，承載著(zhù)全體師生員工和校友上下求索的光榮與夢(mèng)想。
合并組建、煥然而生的武漢理工大學(xué)接過(guò)歷史的接力棒，將教育報國初心和立德樹(shù)人使命鐫刻于心，堅持黨建引領(lǐng)、辦學(xué)思想引領(lǐng)、戰略規劃引領(lǐng)，凝聚新力量、匯聚新動(dòng)力、踏上新征程。學(xué)校通過(guò)（第一個(gè)十年）整合融合與夯實(shí)基礎，實(shí)現了整體實(shí)力的重大突破；經(jīng)過(guò)（第二個(gè)十年）內涵建設和快速發(fā)展，實(shí)現了學(xué)校“整體水平國內一流，部分學(xué)科水平世界一流”的第一個(gè)中長(cháng)期發(fā)展目標，并為學(xué)校最終建成“讓人民滿(mǎn)意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”奠定了堅實(shí)基礎。
這是砥礪奮進(jìn)的新征程。學(xué)校堅持黨建引領(lǐng)，始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，把落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)放在辦學(xué)治校首位。不懈構建大黨建工作格局，把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，把黨的建設與一流大學(xué)、一流學(xué)科建設融為一體，著(zhù)力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
這是踔厲奮發(fā)的新征程。學(xué)校堅持辦學(xué)思想引領(lǐng)，科學(xué)把握融合與發(fā)展、特色與創(chuàng )新、服務(wù)與共建的辨證關(guān)系，提升辦學(xué)理念、創(chuàng )新辦學(xué)思路，提出“以融合求發(fā)展·以發(fā)展促融合”“以特色創(chuàng )優(yōu)勢·以創(chuàng )新求發(fā)展”“以服務(wù)求支持·以貢獻促共建”的發(fā)展思路；熔鑄“建設讓人民滿(mǎn)意·讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的大學(xué)理想、“厚德博學(xué)·追求卓越”的大學(xué)精神、“育人為本?·學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念、“實(shí)施卓越教育·培養卓越人才·創(chuàng )造卓越人生”的教育理念，如今的武漢理工大學(xué)在追求卓越的征程中澎湃向前！
這是守正創(chuàng )新的新征程。學(xué)校堅持戰略規劃引領(lǐng)，制定第一個(gè)中長(cháng)期發(fā)展戰略規劃（2001-2020），明確“三步走”階段目標，以堅定的意志、奮進(jìn)的氣概、堅實(shí)的步伐，科學(xué)把握全局、著(zhù)力突破重點(diǎn)、深入推進(jìn)改革，朝著(zhù)目標不息邁進(jìn)。如今的武漢理工大學(xué)已實(shí)現從高水平教學(xué)研究型大學(xué)到研究教學(xué)型大學(xué)，再向“整體水平國內一流、部分學(xué)科水平國際一流”特色鮮明的高水平研究型大學(xué)轉變的“三步走”戰略目標，成為首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設計劃的教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，成為教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車(chē)三大行業(yè)培養人才規模最大的高校。
根本固者，華實(shí)必茂；源流深者，光瀾必章。武漢理工大學(xué)扎根中國大地，共鑄教育報國輝煌，再續立德樹(shù)人榮光。
從“211”走向“雙一流”，學(xué)科建設實(shí)現歷史性飛躍。學(xué)校抓住 “211工程”建設、“985”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng )新平臺工程建設和“雙一流”建設的重大機遇，以學(xué)科建設為龍頭，強化特色，打造學(xué)科“高峰”、建設學(xué)科“高原”，先后開(kāi)展四次教育思想與學(xué)科建設大討論，為學(xué)科建設奠定堅實(shí)的思想基礎和制度基礎。學(xué)校形成良好的學(xué)科發(fā)展生態(tài)，構建以工學(xué)為主，理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)、文、法等多學(xué)科相互融合、協(xié)調發(fā)展的學(xué)科體系。學(xué)科門(mén)類(lèi)由8個(gè)拓展到11個(gè)，一級學(xué)科博士點(diǎn)數量由1個(gè)增加到19個(gè)，一級學(xué)科碩士點(diǎn)由4個(gè)增加到46個(gè)，專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)由2個(gè)類(lèi)別、12個(gè)領(lǐng)域增加到22個(gè)類(lèi)別、39個(gè)領(lǐng)域。學(xué)科影響力顯著(zhù)提升，2017年學(xué)校入選國家首批“一流學(xué)科”建設高校；在第四輪全國學(xué)科水平評估中，材料科學(xué)與工程學(xué)科進(jìn)入A+檔，與清華、北航并列全國第一。
從“三強人才”走向“三領(lǐng)人才”，人才培養能力全面提升。合校伊始，學(xué)校確立培養“適應能力強、實(shí)干精神強、創(chuàng )新意識強”的“三強人才”培養目標。面向高等教育新使命和新要求，學(xué)校圍繞著(zhù)力培養“引領(lǐng)科技發(fā)展的拔尖創(chuàng )新人才、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的行業(yè)領(lǐng)軍人才、引領(lǐng)區域發(fā)展的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才”的“三領(lǐng)人才”培養目標，實(shí)施卓越人才培養工程，構建卓越人才培養體系。學(xué)校現有國家級一流專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)18個(gè)、卓越工程師教育培養計劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)28個(gè)，擁有國家級精品在線(xiàn)開(kāi)放課程15門(mén)、國家級教學(xué)團隊5個(gè)、國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心5個(gè)、國家級工程實(shí)踐教育中心13個(gè)，以及國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心、國家工科基礎課程教學(xué)基地、全國創(chuàng )業(yè)孵化示范基地、全國高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐育人基地。學(xué)生科技創(chuàng )新素質(zhì)、奉獻擔當精神、自強不息品質(zhì)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力顯著(zhù)提升，涌現出全國最美大學(xué)生1人、中國青年五四獎?wù)?人、中國大學(xué)生年度人物3人、中國青少年科技創(chuàng )新獎6人、中國青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人獎4人、中國大學(xué)生自強之星標兵4人、中國大學(xué)生自強之星12人，形成了獨特的“理工群星”現象。在中國高等教育學(xué)會(huì )發(fā)布的《全國普通高校學(xué)科競賽排行榜》中，學(xué)校2014-2018年位列全國第16名，2015-2019年位列全國第15名，其中2018年位列全國第一。
從“三大人才工程”走向“15551人才工程”，人才隊伍建設水平顯著(zhù)提升。學(xué)校深入實(shí)施人才強校戰略，持續推進(jìn)“高層次拔尖人才引進(jìn)與培養工程”“中青年骨干教師培養工程”“中青年教師博士化工程”三大人才工程，構建人才工作體系；著(zhù)力實(shí)施兩輪“15551人才工程”，構建卓越教育人才隊伍體系，建設了一支由戰略科學(xué)家、學(xué)科首席教授、產(chǎn)學(xué)研合作特聘專(zhuān)家、特色專(zhuān)業(yè)責任教授、精品課程教學(xué)名師、青年拔尖人才等組成的高端引領(lǐng)型人才隊伍；學(xué)校院士實(shí)現零的突破，現有院士10人（中國科學(xué)院院士1人，中國工程院院士4人，發(fā)達國家院士5人）；具有海外知名大學(xué)博士學(xué)位和一年以上海外知名大學(xué)研修經(jīng)歷的教師比例大幅提升；人才梯隊漸趨完善。學(xué)校將培育新時(shí)代高尚師德作為黨委工程，提升青年教師四種能力，全面提升教師隊伍水平，涌現出教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”“全國優(yōu)秀教師”“全國先進(jìn)工作者”“全國高校輔導員年度人物”等教師典型。
從服務(wù)行業(yè)創(chuàng )新發(fā)展走向服務(wù)國家戰略，科技創(chuàng )新硬實(shí)力顯著(zhù)增強。學(xué)校建有四個(gè)國家級科研基地，材料復合新技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗室在全國21個(gè)材料領(lǐng)域國家重點(diǎn)實(shí)驗室評估中排名第一，光纖傳感技術(shù)國家工程實(shí)驗室是我國材料與信息學(xué)科交叉、光纖傳感領(lǐng)域唯一的國家工程實(shí)驗室，硅酸鹽建筑材料國家重點(diǎn)實(shí)驗室是國家在高校建立的建筑材料領(lǐng)域唯一的國家重點(diǎn)實(shí)驗室，國家水運安全工程技術(shù)研究中心是國家在水運安全領(lǐng)域唯一的工程技術(shù)研究中心。學(xué)校聚焦國家重大戰略需求、區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，以知識創(chuàng )新為基礎、以技術(shù)創(chuàng )新為重點(diǎn)、以成果轉化為突破口，促進(jìn)重大科技發(fā)明和專(zhuān)利成果向社會(huì )生產(chǎn)力轉化，為建材建工、交通、汽車(chē)三大行業(yè)科技創(chuàng )新、技術(shù)進(jìn)步、轉型升級做出了重要貢獻。學(xué)校強化基礎研究、提升原創(chuàng )能力，獲得國家自然科學(xué)獎3項（主持2項，參與1項），國家技術(shù)發(fā)明獎12項（主持11項，參與1項），國家科技進(jìn)步獎24項（主持10項，參與14項），獲國家科技獎勵數居全國高校前列。在《Nature》等刊物上發(fā)表高水平論文17篇。學(xué)校深度服務(wù)于國家重大戰略、國防建設、重大工程等，C919大飛機、“長(cháng)江上的復興號”江海直達船、港珠澳大橋、三峽大壩等國家重大項目均凝聚著(zhù)武漢理工人的智慧和汗水，武漢理工大學(xué)參與研制的強國重器在祖國長(cháng)空、大地和深海閃耀。學(xué)校建有3個(gè)省部級協(xié)同創(chuàng )新中心，與地方政府和行業(yè)企業(yè)共建230余個(gè)科技合作與成果轉化機構，廣泛服務(wù)區域經(jīng)濟發(fā)展。助力武漢國家中心城市建設，成功舉辦武漢市第四批百萬(wàn)校友資智回漢·武漢理工大學(xué)專(zhuān)場(chǎng)，現場(chǎng)簽約項目投資 2607億元，創(chuàng )單場(chǎng)最高簽約額；召開(kāi)武漢市第五批科技成果轉化簽約大會(huì )·武漢理工大學(xué)專(zhuān)場(chǎng)，簽約金額 81.76億元，創(chuàng )最高簽約額。
從“四個(gè)面向”走向“四位一體”，校友工作能力顯著(zhù)提升。合并組建以來(lái)，學(xué)校堅持面向行業(yè)、面向地方、面向全國、面向國際，促進(jìn)與行業(yè)、地方、校友和國際的共建，建立建材建工、交通、汽車(chē)三個(gè)行業(yè)董事會(huì )，為建設學(xué)校良好的外部大環(huán)境打下基礎。經(jīng)過(guò)20年發(fā)展，學(xué)校形成校友會(huì )、行業(yè)理事（董事）會(huì )、基金會(huì )、社會(huì )合作“四位一體”合作發(fā)展新格局，構建了平臺共建、資源共享、開(kāi)放共榮的深度融合機制，獲得社會(huì )共建資金20多億元；明確了“全周期、全范圍、全方位”的全校友工作理念，建立了遍布世界各地的73個(gè)地方校友會(huì )和26個(gè)學(xué)院校友分會(huì )，確立了以學(xué)生成長(cháng)和校友發(fā)展為中心的“根情文化觀(guān)”，建設校友與學(xué)校發(fā)展的事業(yè)共同體、情感共同體、榮譽(yù)共同體，校友工作能力明顯提升。
從國際交流走向國際化，國際合作能力與影響力顯著(zhù)提升。學(xué)校大力實(shí)施國際化戰略，與190多所國際知名大學(xué)和科研機構建立了人才培養和科技合作關(guān)系，建立4個(gè)國際聯(lián)合實(shí)驗室、5個(gè)國家“111”計劃學(xué)科創(chuàng )新引智基地、20余個(gè)高水平國際合作研究平臺。2015年，獲科技部與教育部聯(lián)合批準成立材料科學(xué)與工程國際化示范學(xué)院；2016年，與英國威爾士三一圣大衛大學(xué)合作建立的首個(gè)海外校區——威爾士三一圣大衛大學(xué)武漢理工學(xué)院在英國正式運行；2018年，學(xué)校與法國艾克斯馬賽大學(xué)合作建立的武漢理工大學(xué)艾克斯馬賽學(xué)院獲教育部正式批準，是湖北省目前唯一一家中法合作辦學(xué)機構。學(xué)校承擔60余項國際合作項目，舉辦200余場(chǎng)高端國際會(huì )議，2019年，由武漢理工大學(xué)、清華大學(xué)、美國麻省理工學(xué)院（MIT）共同發(fā)起舉辦全球首次“世界大學(xué)材料科學(xué)與工程領(lǐng)導論壇”，為世界材料科學(xué)與工程的發(fā)展描繪藍圖。
從三校校園走向三大校區，學(xué)校辦學(xué)保障條件明顯改善。大力推進(jìn)以學(xué)科群為核心的校園功能布局和規劃建設，為學(xué)校發(fā)展百年大計奠定堅實(shí)基礎。作為拓展學(xué)校可持續發(fā)展空間的里程碑，南湖校區于2005年開(kāi)始建設，現已建成現代化的教學(xué)大樓、圖書(shū)館、體育場(chǎng)、體育館、游泳館、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)園和標準化學(xué)生公寓、8個(gè)省部級科研基地和1個(gè)省級協(xié)同創(chuàng )新中心，成為集教學(xué)科研、文化體育、后勤保障于一體的功能完整的主校區。如今，南湖校區已與馬房山校區、余家頭校區三區并進(jìn)，共同構成布局科學(xué)、功能先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)格獨特的現代化校園。20年來(lái)，學(xué)校校園面積擴大一倍，總資產(chǎn)增長(cháng)10倍，辦學(xué)經(jīng)費增長(cháng)10 倍。學(xué)校財經(jīng)保障能力、信息化支撐水平、后勤保障質(zhì)量、魅力校園建設成效等全面提升。學(xué)校以卓越文化理念和教育部首批核準的武漢理工大學(xué)章程統領(lǐng)大學(xué)治理，治理內涵不斷深化、治理機制不斷優(yōu)化、治理能力不斷提升。
大廈之成，非一木之材；大海之闊，非一流之歸。兩甲子辦學(xué)治校，歲月崢嶸，傾心教育報國鑄造豐功偉績(jì)；二十載合并組建，風(fēng)雨兼程，誓為民族復興圃培桃李芬芳。一個(gè)個(gè)振奮人心的輝煌成就、一幕幕孜孜以求的奮斗場(chǎng)景、一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的理工故事，無(wú)不激蕩著(zhù)全體武漢理工人的自豪感和自信心，無(wú)不承載著(zhù)磅礴的理工力量和追求卓越的理工精神。學(xué)校發(fā)展成就源于每一位兢兢業(yè)業(yè)的武漢理工人，也屬于每一位務(wù)實(shí)重行的武漢理工人！正是武漢理工人以“聚是一團火 、散作滿(mǎn)天星”的凝聚力和向心力，以“積土成山、積水成淵”的創(chuàng )造力和戰斗力，用無(wú)畏詮釋初心、用奮斗承載使命、用奉獻成就作為，一步步把學(xué)校的發(fā)展藍圖變?yōu)楝F實(shí)。 這種艱苦奮斗、勇于拼搏、永不懈怠、永不言棄的精神，已經(jīng)成為理工品格和理工文化，歷久彌新、綿延不絕，是學(xué)校發(fā)展最基本、最深沉、最持久的力量。大鵬之動(dòng)，非一羽之輕；騏驥之速，非一足之力。武漢理工大學(xué)的建設和發(fā)展離不開(kāi)中央部委、三大行業(yè)、地方政府及社會(huì )各界的關(guān)心和支持，武漢理工大學(xué)六萬(wàn)余名師生員工深表感謝、銘記于心！
凡是過(guò)往，皆為序章。回望歷史的時(shí)刻，也是展望未來(lái)的時(shí)刻。對歷史最好的致敬，是書(shū)寫(xiě)新的歷史。佇立在新時(shí)代波瀾壯闊的歷史潮頭，面向“建設特色鮮明的世界一流大學(xué)”的奮斗目標、面向“建設讓人民滿(mǎn)意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)”的大學(xué)理想， 讓我們承繼追求卓越的主旋律，奏響不懈奮斗的最強音，以“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神、以“初心不忘、育才興邦”的家國情懷、以“不馳于空想、不騖于虛聲”的實(shí)干作風(fēng)、以“只爭朝夕、不負韶華”的進(jìn)取姿態(tài)、以“淡泊明志、行穩致遠”的前行定力，接續拼搏奮斗、接力擔當實(shí)干，在時(shí)代潮流中奮楫揚帆、砥礪前行!
20周年校慶之際
全球武漢理工人同喝彩
精彩的云校慶活動(dòng)
亦將陸續開(kāi)展
本期編輯：高隆 李帛枝
本期審核：程馨玉
素材來(lái)源：武漢理工大學(xué) 武漢理工大學(xué)團委
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