童·話(huà) | 合肥黨史故事:他發(fā)出了“醒皖第一聲”
每一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人都能遇到更好的自己。興許,你無(wú)法記住你所看過(guò)的所有的書(shū),但你讀過(guò)的每個(gè)字、每句話(huà)、每行詩(shī)都有跡可循,植根靈魂深處,于談吐舉止間恣意綻放。
合肥市教育局發(fā)布
“童·話(huà)”欄目
將和“領(lǐng)讀”欄目一起
共同為大家帶來(lái)
《合肥黨史故事(青少年版)》
用聲音講好紅色故事
傳承紅色基因
今天
合肥市大店小學(xué)
張秀秀同學(xué)
為大家朗讀
《他發(fā)出了“醒皖第一聲”》
一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧
↓↓↓
張秀秀
合肥市大店小學(xué)
1921年6月2日傍晚,夕陽(yáng)的余暉給安慶安徽省立一中的大門(mén)鍍上了一層淡淡的金光。因為是周六,很多本地學(xué)生都已回家,校門(mén)口顯得有些冷清。合肥學(xué)生周肇(zhao)基與同鄉浦世澤、曹覺(jué)生正在校門(mén)口一邊散步,一邊談?wù)撝?zhù)軍閥們侵吞全省教育經(jīng)費的事。當時(shí)安徽的軍政大權長(cháng)期掌控在倪系軍閥手中,走了個(gè)倪嗣(si)沖,又來(lái)了個(gè)倪道烺。他們不僅肆無(wú)忌憚地將教育經(jīng)費挪作軍費,還任命大批親信擔任各個(gè)學(xué)校的校長(cháng),導致安徽的教育水平與別的省相差甚遠。
突然,一陣喧鬧聲從遠方傳來(lái)。幾個(gè)學(xué)生一邊跑,一邊大喊:“趙繼椿打人了!”有的人身上還帶著(zhù)傷,鮮血染紅了白色的校服。
出了什么事?周肇基等人趕緊迎上去打聽(tīng)。
原來(lái),省教育界得知前兩年的教育經(jīng)費結余七十多萬(wàn)元后,便請求將這筆錢(qián)增補到來(lái)年。可這些當官的根本就不拿教育當回事,一心只想著(zhù)巴結軍閥頭頭,對此不予理會(huì )。聽(tīng)說(shuō)倪嗣沖在蚌埠建立“生祠”,便紛紛決定去蚌埠慶賀。聽(tīng)到這個(gè)消息,學(xué)生代表方樂(lè )周、戴文秀、童漢章等人立即前往省議會(huì )請愿,請求議員們先把增加教育經(jīng)費的事兒解決好再走。不料副議長(cháng)趙繼椿當場(chǎng)翻臉,指使警察們瘋狂毆打學(xué)生代表,還抓進(jìn)去幾個(gè)。方樂(lè )周等人一看形勢不對,趕緊趁亂突圍出來(lái)求援。
聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò),周肇基不由得怒火中燒,立即招呼留校同學(xué)結隊前去聲援。周肇基出生于合肥南鄉三河附近一個(gè)書(shū)香世家,良好的家風(fēng)家教,讓他自幼便養成維護正義、堅持真理的品性。因為能說(shuō)會(huì )道,各門(mén)功課出色,詩(shī)詞功底尤其好,無(wú)形中他便成為合肥籍學(xué)生的領(lǐng)袖。看到聞?dòng)嵹s來(lái)的同學(xué)吵吵嚷嚷,一時(shí)確定不了帶頭人,周肇基就自告奮勇地走到隊伍前頭,還拉著(zhù)曹覺(jué)生和浦世澤一起擔任領(lǐng)隊,帶著(zhù)大家趕去幫忙。
到達省議會(huì )的時(shí)候,天都快黑了。其他學(xué)校的同學(xué)也聞?dòng)嵹s來(lái),一千多人堵在省議會(huì )的門(mén)口,“抗議省議會(huì )毆打學(xué)生代表!”的呼喊聲響徹云霄。反動(dòng)軍警攔著(zhù)不讓進(jìn),喝令同學(xué)們趕緊回校。就在周肇基等人上前理論時(shí),昏暗的大門(mén)內猛然沖出許多手持木棒的軍警,對著(zhù)同學(xué)們劈頭就打,許多圍在前面的同學(xué)都被打倒在地。附近的駐軍接到指令后也趕來(lái)鎮壓,兇殘的士兵們用堅硬的槍托砸向學(xué)生,用鋒利的刺刀捅向學(xué)生。赤手空拳的同學(xué)們倉促間只能四處奔逃,街道上 遍地是血,哭聲震天。50多名學(xué)生被當場(chǎng)打倒在地,傷情最重的姜高琦身中七刀,雖被抬到醫院搶救,卻一直昏迷不醒,一個(gè)月后去世。周肇基也被打得遍體鱗傷,昏迷中被軍警拖進(jìn)門(mén)房拘押。
法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校校長(cháng)光明甫聽(tīng)到消息后沖開(kāi)軍警阻攔,闖入省議會(huì )。看到渾身是血、倒在拘押房里不住呻吟的周肇基,光明甫勃然大怒,指著(zhù)趙繼椿問(wèn):“兩國交戰,對受傷的俘虜尚且送醫院治療,為什么你們對受傷的學(xué)生竟扣留不放?你趙繼椿還有人性嗎?”趙繼椿惱羞成怒,跟光明甫吵了起來(lái)。大鬧一番之后,受傷許久的周肇基才被送到醫院治療。
“六二慘案”發(fā)生后,合肥城內學(xué)生一致罷課聲援,聲討軍閥踐踏民主、傷害學(xué)生的滔天罪行。迫于社會(huì )輿論,安徽軍閥政府只得做出妥協(xié),承諾撫恤傷亡學(xué)生,增加教育經(jīng)費。
養病期間,周肇基始終密切關(guān)注著(zhù)學(xué)生運動(dòng)的情況,還在《新青年》和校刊上發(fā)表文章,呼吁民眾起來(lái)反抗。一段時(shí)間后,他的皮外傷逐漸好轉,但被棍棒打傷的內臟卻遲遲無(wú)法痊愈,第二年便不幸離世。
周肇基去世的消息傳開(kāi)后,許多安慶市民自發(fā)前往悼念,連省長(cháng)和省議會(huì )主要官員也假惺惺地去鞠躬表示“敬意”。光明甫先生親自撰寫(xiě)挽聯(lián)表彰烈士的功績(jì):“扶傷吊死,奔命已疲,痛史相承,忍健忘六月二日;伸法雪冤,吾儕有責,人權欲絕,誓爭持一發(fā)千鈞。”全國各界聯(lián)合會(huì )稱(chēng)頌其:“只為兩間留正氣,拼將熱血灌青年。”合肥旅省同鄉會(huì )、全皖學(xué)生總會(huì )、安徽報界公會(huì )等團體也紛紛向烈士敬獻了祭文和挽聯(lián)。
年底,周肇基的靈柩被運到菱湖公園,與姜高琦烈士葬在了一起,定名“姜周墓”。不久,在墳瑩前方建起了祠堂。1925年春,蔡曉舟等主持重修姜周墓與姜周祠,學(xué)生領(lǐng)袖王步文(1931年3月任中共安徽省委書(shū)記)為墓祠題寫(xiě)匾額。料峭春風(fēng)里,他鄭重提筆,飽蘸濃墨,寫(xiě)下了“醒皖第一聲”五個(gè)大字。
相關(guān)閱讀
◆童·話(huà) | 合肥黨史故事:青島的工人全是我的同黨
◆ 童·話(huà) | 合肥黨史故事:“二七”烈士汪勝友
◆童·話(huà) | 合肥黨史故事:馬克思主義,合肥歡迎你
◆ 童·話(huà) | 合肥黨史故事:“那”字什么時(shí)候多了張“口”
◆ 領(lǐng)讀 | 合肥黨史故事:從同鄉、同學(xué)到同志
◆領(lǐng)讀 | 合肥黨史故事:讀書(shū)要緊,救國更要緊
◆思政微課堂 | 中國共產(chǎn)黨的宗旨:全心全意為人民服務(wù)
◆ 思政微課堂 | 踏上“英雄路”,青春共繁華!
◆ 思政微課堂 | 扣好人生第一粒扣子
◆思政微課堂 | 清澈的愛(ài)
◆ 思政微課堂 | 真理的味道
◆思政微課堂 | 共產(chǎn)黨長(cháng)啥樣
◆ 思政微課堂 | 開(kāi)學(xué)第一課:探尋中國共產(chǎn)黨的青春密碼
◆ 唱支贊歌給黨聽(tīng)丨延喬路上,合肥學(xué)子“唱給你聽(tīng)”
◆ 唱支贊歌給黨聽(tīng)丨創(chuàng )作歌曲《逐夢(mèng)》,合肥教師獻禮建黨百年
◆ 唱支贊歌給黨聽(tīng)丨紅領(lǐng)巾,心向黨!合肥學(xué)子深情告白!
◆ 唱支贊歌給黨聽(tīng)丨和美少年心向黨,深情唱響《我愛(ài)你中國》!
◆ 唱支贊歌給黨聽(tīng)丨肥西學(xué)子齊唱《新征程》,頌歌獻給黨!
◆ 唱 支贊歌給黨聽(tīng)丨深情告白!合肥學(xué)子用歌聲向黨獻祝福!
◆唱支贊歌給黨聽(tīng)丨沐浴黨的光輝,合肥學(xué)子深情傳唱《在燦爛陽(yáng)光下》
◆ 頌百年風(fēng)華 丨校園歌聲,五彩斑斕:美好童年 幸福綻放
◆ 頌百年風(fēng)華 丨成長(cháng)年代,幸福生活:沐浴黨的陽(yáng)光茁壯成長(cháng)
◆ 頌百年風(fēng)華 丨紅色記憶,光耀神州:歌頌百年光輝歷程
◆ 頌百年風(fēng)華!快來(lái)看合肥市中小學(xué)童心向黨聲樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)展演→
◆ 紅色百年,薪火相傳!今天,我們這樣祝福黨!
◆ 線(xiàn)上研學(xué)丨薪火相傳 獻禮百年
◆ 紅色展演頌華章丨童心向黨,《賣(mài)報歌》感悟新中國美好生活
◆ 紅色展演頌華章丨致敬抗疫英雄,獻禮建黨百年
◆黨史教育進(jìn)校園丨安徽紅色文化博物館:傳承紅色基因
◆ 黨史教育進(jìn)校園丨探訪(fǎng)延喬路:銘記英雄,賡續精神血脈
◆ 黨史教育進(jìn)校園丨渡江戰役紀念館:重溫熱血歲月
◆ 黨史教育進(jìn)校園丨中共合肥北鄉支部:革命之火燃廬州
◆ 黨史教育進(jìn)校園丨“紅領(lǐng)巾”學(xué)黨史,“小百靈”廣播站又開(kāi)播啦!
◆ 黨史教育進(jìn)校園丨不落一人、一班、一校,人人參與學(xué)黨史
◆ 黨史教育進(jìn)校園丨學(xué)黨史、敬勞模、立壯志,18歲成人禮這樣過(guò)
◆ 黨史教育進(jìn)校園丨量體裁衣,會(huì )說(shuō)“青少年話(huà)”,讀懂“青少年心”
◆ 黨史教育進(jìn)校園丨童心傳誦,獻禮芳華,合肥幼兒感悟紅色魅力
◆ 黨史教育進(jìn)校園丨舞動(dòng)《少年》,讓紅色基因根植教育沃土
◆ 黨史教育進(jìn)校園丨童心追尋紅色足跡,童聲傳唱百年輝煌
◆ 黨史教育進(jìn)校園丨八女投江寧死不屈 烈士英魂勇壯山河
Hash:a89c2ee8fbfed857112bbc8e145da0700f436f37
聲明:此文由 中部城市生活指南 分享發(fā)布,并不意味本站贊同其觀(guān)點(diǎn),文章內容僅供參考。此文如侵犯到您的合法權益,請聯(lián)系我們 kefu@qqx.com