中新網(wǎng)哈爾濱5月22日電(劉立靜 記者 史軼夫)在短短兩個(gè)小時(shí)里，參與者可經(jīng)歷從快樂(lè )童年、青春無(wú)悔、結婚典禮、成為父母、事業(yè)巔峰、臨終時(shí)刻等十余個(gè)人生重要環(huán)節，通過(guò)一系列對人生現實(shí)場(chǎng)景的模擬，讓學(xué)生在“人生分階”中，加強對生命歷程的體驗。22日，哈爾濱工程大學(xué)在學(xué)校啟航活動(dòng)中心舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“人生分階”團體心理輔導活動(dòng)。

與以往的團體心理輔導活動(dòng)不同，本次活動(dòng)主要針對大一年級家庭經(jīng)濟特殊困難的學(xué)生進(jìn)行，吸引了300余名學(xué)生參加。活動(dòng)由學(xué)校助學(xué)服務(wù)中心和學(xué)生發(fā)展指導中心聯(lián)合主辦，學(xué)生組織“助夢(mèng)團”承辦。

哈工程學(xué)工處相關(guān)負責人說(shuō)：“我們舉辦這樣的活動(dòng)，是為了對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的精準幫扶和資助真正落地，因為我們在具體工作中，發(fā)現有的學(xué)生存在各種迷茫的心理狀態(tài)，所以，我們想在做好困難學(xué)生經(jīng)濟資助的同時(shí)，也要著(zhù)重加強他們的心理援助，實(shí)施深入的心理幫扶活動(dòng)。”

兩個(gè)小時(shí)演繹生命從開(kāi)始到終止的過(guò)程，參與者按照10個(gè)主題環(huán)節的順序依次走完全程，經(jīng)老師引導和點(diǎn)評，體會(huì )該年齡階段所需要的心理成長(cháng)，達到總結過(guò)去、珍惜現在、合理安排未來(lái)的目的。活動(dòng)旨在通過(guò)這樣大容量的互動(dòng)，增強團體心理輔導的趣味性，擴大學(xué)生，尤其是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生對心理輔導的接受度和受益面，也是對團體心理輔導形式的一種有益探索。

參與者表示，短暫的一天經(jīng)歷了漫長(cháng)的生命歷程，思考每一階段需要完成的心理成長(cháng)任務(wù)，促使獲得清晰的人生目標，更好地規劃未來(lái)，能夠以更積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對困難和挫折。

在活動(dòng)結束后，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生分組情況和心理指導教師將固化不變，在大學(xué)四年學(xué)習生活中，各組心理指導教師將作為學(xué)生們的心理顧問(wèn)開(kāi)展長(cháng)期、持續、定時(shí)的“1對1”或“1對N”心理輔導和培訓活動(dòng)，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生心理建設搭建一個(gè)“心靈港灣”。

哈爾濱工程大學(xué)為全面提升家庭經(jīng)濟困難學(xué)生群體綜合素質(zhì)和能力水平，增強他們的歸屬感和凝聚力，于2015年9月成立了以家庭經(jīng)濟困難學(xué)生為主體的學(xué)生組織“助夢(mèng)團”。助夢(mèng)團秉承“有需求就有服務(wù)，有服務(wù)就有質(zhì)量” 的工作目標，開(kāi)展“定制式活動(dòng)”，切實(shí)解決困難學(xué)生生活學(xué)習、人際交往、心理健康、科創(chuàng )實(shí)踐等方面存在的問(wèn)題，引導學(xué)生“自助-助人”的思想意識，將“服務(wù)育人，精準資助”做細做實(shí)，全面助力困難學(xué)生成長(cháng)，真正為他們圓夢(mèng)導航。(完)

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