傳承紅色基因，講好奉賢故事
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中共奉賢縣委舊址，曾是奉賢點(diǎn)燃革命星星之火的地方。近日，奉賢區委主要領(lǐng)導等走進(jìn)中共奉賢縣委舊址，追溯紅色記憶、重溫革命歲月，帶頭開(kāi)展黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史學(xué)習教育，推動(dòng)縣委舊址成為全區各級黨組織、黨員學(xué)習“黨史”的重要載體。
自全市部署開(kāi)展“四史”學(xué)習教育以來(lái)，奉賢區就把開(kāi)展“四史”學(xué)習教育與建立“不忘初心、牢記使命”長(cháng)效機制緊密結合，以區委推進(jìn)實(shí)施的“奉信、奉賢、奉獻”工程為牽引，全區各級黨組織和廣大黨員以奉信為動(dòng)力，以奉賢為基礎，以奉獻為關(guān)鍵，迅速組織開(kāi)展“四史”學(xué)習教育，傳承紅色基因，講好奉賢故事，推動(dòng)“四史”學(xué)習教育融入日常生動(dòng)開(kāi)展。
堅持謀劃在先，帶頭示范先學(xué)
“四史”學(xué)習教育伊始，奉賢區委、區政府高度重視，區委常委會(huì )專(zhuān)題研究《實(shí)施方案》，在市委“四史”學(xué)習教育總體安排的基礎上，結合奉賢實(shí)際，圍繞“奉信、奉賢、奉獻”三大板塊，明確了18項區“四史”學(xué)習教育重點(diǎn)項目。在推進(jìn)落實(shí)上，抓住“關(guān)鍵少數”，領(lǐng)導干部先學(xué)一步，區委中心組舉行“四史”學(xué)習教育專(zhuān)題學(xué)習（擴大）會(huì )，邀請上海市委黨校常務(wù)副校長(cháng)徐建剛，為黨員領(lǐng)導干部作“深入學(xué)習黨史，牢記初心使命”的專(zhuān)題輔導報告。
區委明確，開(kāi)展“四史”學(xué)習教育，要聚焦當下正在做的事，立足自身實(shí)際，在大格局中找準切入點(diǎn)和突破口，把“四史”中蘊藏的大道理、大智慧，運用到攻堅克難的實(shí)踐中去，圍繞“新片區西部門(mén)戶(hù)、南上海城市中心、長(cháng)三角節點(diǎn)城市”建設，找準新方位、新坐標，把學(xué)習教育的成果轉化為克難攻堅、真抓實(shí)干、善作善成的實(shí)際效果。
統籌各方資源，提供學(xué)習菜單
開(kāi)展好“四史”學(xué)習教育，就要把握正確方向、創(chuàng )新內容形式，充分發(fā)揮各方資源優(yōu)勢，靈活運用各種載體方法，做到有聲有色、入腦入心。
為了讓奉賢廣大黨員干部能在家門(mén)口學(xué)習最生動(dòng)的新中國史，奉賢區委、區政府聯(lián)合中國國家博物館與市文旅局，主辦了“追夢(mèng)前行——共和國現代化之路”展覽，以史鑒今、資政育人。區委黨校發(fā)揮黨校主渠道、主陣地作用，推出42堂“四史”學(xué)習教育課程，通過(guò)在區管干部進(jìn)修班、中青年干部培訓班、年輕干部專(zhuān)題培訓班等班次中設置、加重“四史”教學(xué)內容，推動(dòng)全區黨員干部學(xué)好用好歷史、理清歷史發(fā)展脈絡(luò )、準確把握歷史規律。區委組織部則結合“千名書(shū)記進(jìn)黨校、萬(wàn)名黨員進(jìn)課堂”大培訓，聚焦年輕黨員、新入黨黨員，開(kāi)展“四史”學(xué)習教育專(zhuān)題培訓示范班，加大對年輕黨員和新入黨黨員的培訓力度。
此外，奉賢區還借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，定期推送“ 四史”相關(guān)知識，滿(mǎn)足黨員隨時(shí)隨地學(xué)，通過(guò)“點(diǎn)對點(diǎn)”的學(xué)習教育，讓黨員青年知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國、知史明責，感悟“四史”的力量。
挖掘本土資源，講好紅色故事
為了提高“四史”宣傳教育的有效性，奉賢區還著(zhù)力用好身邊資源、本土資源，講好群眾故事、紅色故事，將“四史”學(xué)習教育與本土特色相結合，使“四史”學(xué)習教育生動(dòng)、常態(tài)化。
憶紅居
“通過(guò)30封家書(shū)，我們可以了解到，奉賢首位革命烈士——沈志昂的一生，感受到當時(shí)革命的艱辛，也映射出一代革命人義無(wú)反顧投身愛(ài)國事業(yè)的崇高情懷。”最近，沈志昂故居改造成了“憶紅居”情景黨課教學(xué)點(diǎn)，作為一個(gè)生動(dòng)案例被列入奉賢本土的“四史”教材。讓身邊人來(lái)講身邊事，結合“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，奉賢區還在全區組織開(kāi)展“賢城書(shū)記故事匯”活動(dòng)，鼓勵不同領(lǐng)域、不同層面的基層黨組織書(shū)記從“臺下”走到“臺上”，結合“我為奉賢奉獻什么”大討論大實(shí)踐活動(dòng)，以通俗易懂的語(yǔ)言，講好奉賢故事，從集資修建奉浦大橋的“四千精神”、星期日工程師“韓琨事件”等歷史事件中，提煉一段段歷史背后的紅色基因，總結一個(gè)個(gè)故事折射出來(lái)的時(shí)代精神，讓人人都成為“四史”學(xué)習教育的講述者、參與者。
（來(lái)源：“賢城組工”微信號，文中有刪減）
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